高中二年級歷史校本教研工作總結(jié)(完整版)
【正文】 課，集體議課，個人整理，注重反思”16個字。本學期，根據(jù)教育局課題管理要求，我校在科研方面人人參與了小課題的研究，可推的管理進入了規(guī)范化、精細化，具體就是①將課題實驗與校本教研緊密結(jié)合，在課題研究的實效性方面下功夫，使教師在經(jīng)驗加反思中迅速成長。第 3 頁 共 4 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁 共 4 頁。③將課題同信息技術相結(jié)合，及時吸納、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果，引發(fā)對課題的爭鳴與交流，使課題研究在交互式、對話式等互動培訓。這樣既加強了教師之間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負擔，提高了備課實效。這是我們這個學期老師們進行的常規(guī)工作。良好的教師專業(yè)素養(yǎng)是教研活動有效開展的前提。高中二年級歷史校本教研工作總結(jié)
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