幼兒園學前班德育計劃與幼兒園學前班教學計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:06本頁面
【正文】 界的中國》讀書系列教育活動，要求各學校學生讀書參與率達100%，各校結(jié)合讀書活動，開展形式多樣的教育活動。站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。上半年我們將在1—2所學校進行試點，開設心理健康教育課，下半年逐步推開。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康人格。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結(jié)合，進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。努力建設一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點。以德育為靈魂，以“形象建設”工程活動為契機，建設高素質(zhì)德育隊伍。以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動為載體，教育學生從點滴做起，告別一切不文明行為。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。其次，要精心策劃，周密安排。首先，要提高認識，抓好落實。要進一步做好我區(qū)學前班德育基礎訓練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡化管理的新格局。網(wǎng)絡管理促提高，資源共享，互學共進。各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實效。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育學生具備“六會”和“七種能力”(“六會”：學會做人、學會辦事、學會求知、學會健身、學會創(chuàng)新、學會生存。面向未來，培養(yǎng)與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學校一定要針對學校校情，結(jié)合學生實情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。保持市德育工作先進集體榮譽稱號?？剌z率不能突破目標，輟學率城市學前班在1%以下，農(nóng)村學前班在2%以下。文明校達標率100%，文明班達標率95%，文明生達標率95%以上。幼兒園學前班德育計劃(二)一、指導思想堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實第三次全教會、國務院基礎教育工作會議精神為主線，以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體，大力推進《公民道德建設實施綱要》的深化落實，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。學習正確評價自我和他人。體驗祖國，社會對自己的愛 。通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。五月份：體驗勞動者的辛苦
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