國培個人研修計劃表三篇-文庫吧資料
2024-11-23 01:03本頁面
【正文】 ，我的思想受到極大的震撼：平常我上課，往往是視野比較狹窄，思路有著比較明顯的局限性。另外，教師應該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標，打造新時代的人才。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。期望通過這些教育和培訓，對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺。作為一名有幾年教齡的教師，雖然有了一些教學教研經驗，但是隨著時代的發(fā)展和教學軟硬件的不斷提高到位，對于我們教師的要求也是與日俱增，在平時的教育教學工作中，我深刻體會到自己的缺憾和不足。從而使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在這次培訓中我認真聆聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內化。我十分珍惜這次在各位專家和同行共同學習和提升完善自我的機會，積極認真的參與了培訓的全過程。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。美好的時間總是過得很快，整個學習過程是忙碌而充實的。與時俱進的國培總是能夠吸引眾多教師同行的廣泛參與和好評。要達到以上的要求，還需要想很多辦法，克服很多困難。，在研修中要堅持思考，堅持撰寫研修日記，每周至少撰寫一篇研修心得，用一年的時間來梳理自己的學習歷程，檢視自己研修的變化。，培養(yǎng)自己的合作能力。，學習他們信息化教學過程的經驗，鞏固和提升自己運用信息技術教學的能力。對學習中出現的新問題要因地制宜，結合本地的實際情況來解決，無論是硬件與軟件，都能想辦法去克服，保證完成研修任務。對于不懂會不會的知識，主動請教老師和同學，加強合作與分享。三、本次研修內容的確定，結合評價的指導意見，彌補自己的短板。要注意培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的參與積極性。幫助自己分析理論修養(yǎng)方面的缺陷，以便更有針對性地學習理論、接受信息，促進發(fā)展。利用網絡研修平臺，積極參與技術支持的專業(yè)發(fā)展活動，讓自己不僅要具備計算機專業(yè)方面的學科知識，還要具備教育教學方法方面的專業(yè)知識，并具備一定的實踐操作能力，不斷提升教學水平。拓寬學習思路，培養(yǎng)學生
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