贛南版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期模擬考試試卷-附答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 00:45本頁(yè)面
【正文】 先閱讀,再回答問(wèn)題。 淡淡的，淡淡的雨絲中可是父親打傘來(lái)了？站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中，我又想起了遠(yuǎn)方的父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處?！蔽颐偷?fù)湓诖惭厣?，淚水小溪般地流了下來(lái)，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無(wú)知，為錯(cuò)怪父親的真情而無(wú)地自容了。我呆呆地看著父親，心底油然生出無(wú)限的歉意。走在雨中遲遲未見(jiàn)父親，我不禁生起了父親的氣。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí)，我只是平淡地接過(guò)便無(wú)語(yǔ)地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應(yīng)該做的。一次，兩次，三次……我始終把這看成是父親的義務(wù)。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。我無(wú)言地從父親手中接過(guò)了傘，父親的嘴唇蠕動(dòng)著似乎想說(shuō)些什么但終究沒(méi)有說(shuō)。走近了，才知道竟是父親。 一路小跑。望著密密匝匝的細(xì)雨，我猶豫起來(lái)，到家定會(huì)渾身濕漉漉了。每每走在飄雨的路上，望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹(shù)便在心里說(shuō)：父親又送傘來(lái)了嗎？在風(fēng)中？在雨中？ 那是讀中學(xué)時(shí)候的一天，就在臨近下課時(shí)，驟然間烏云壓城。 許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見(jiàn)了朦朧的細(xì)雨中，一個(gè)蒼老的身影向我走來(lái)。) 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀短文《生命中的傘》，回答問(wèn)題。你想對(duì)自己說(shuō)：_____________________________________。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：________________________________________。可每次捧起心愛(ài)的課外書(shū)，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語(yǔ)交際?！保?）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是____________和_____________?！澳赣H是月臺(tái)，兒子是那掛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)?！?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話，寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。俄國(guó)作家列夫在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去——日子過(guò)得（ ）。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了過(guò)年的味道……過(guò)了二十三，大家更忙——年味變得（ ）了。（ ）（ ）畫(huà)棟 萬(wàn)（ ）（ ）新 張燈（ ）（ ） 百（ ）成（ ）（ ）（ ）共賞 （ ）（ ）繞梁 見(jiàn)（ ）知（ ） （ ）空見(jiàn)（ ）上述成語(yǔ)中，我們可以用________、_________來(lái)贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》；我們可以用_________、_________來(lái)贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是（ ）；可以直對(duì)相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面對(duì)的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是（ ）。（ ）疾病 （ ）知識(shí) （
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