幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)3篇與幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃匯編-文庫吧資料
2024-11-23 00:40本頁面
【正文】 對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助?，F(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作總結(jié)：一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)范文篇一：幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。當(dāng)然，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié)，只有善于總結(jié)、反思才會有所提高和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自己。四、家長工作善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。積極參加園里的教研活動(dòng)。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。三、教學(xué)方面針對小班幼兒心理情況，我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助?，F(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作總結(jié)：一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。教師工作總結(jié)時(shí)間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭取上好每節(jié)活動(dòng)課?，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。現(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，xx便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書。二、和孩子的相處，看孩子的成長：這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了38個(gè)可愛的孩子，我們通過一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報(bào)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。同時(shí)，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。這活動(dòng)能促進(jìn)與家長的關(guān)系。我采取以下措施：主動(dòng)和家長親切的溝通利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流讓家長了解情況家訪和電訪這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學(xué)工作使老師和家長工作更密切讓家長參與到我們工作在“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”活動(dòng)中我們開展了親子活動(dòng)。小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長都比較緊張、擔(dān)心自然我們老師的要求也高。我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的絕不用漢語。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。三、教育教學(xué)孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。同時(shí)對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計(jì)教法。二、配班工作作為配班老師平時(shí)我能班主任做好班級工作。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。匆匆的一學(xué)期結(jié)束了。并且制作了大量的教具，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。四、積極參加園里的教研活動(dòng)。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。《大大小蟹教育幼兒不要挑食。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。幫助他們樹立自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。主要工作有以下幾個(gè)方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教
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