小學(xué)英語培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-23 00:28本頁面
【正文】 分鐘都挨個(gè)問他們這幾分鐘背了幾個(gè)單詞了。結(jié)果不少學(xué)生主動(dòng)找我，請我檢查他們的掌握情況。為了讓這部分學(xué)生產(chǎn)生學(xué)英語的興趣，我認(rèn)真篩選出每個(gè)單元的七、八個(gè)最重要的知識點(diǎn)，估計(jì)考試會(huì)出現(xiàn)的，專門給學(xué)生重新講解一遍，要求他們劃下這些知識點(diǎn)。另外也有意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。在課堂上也兼顧聽、說、讀、寫的綜合練習(xí)。剛開始我很擔(dān)心，因?yàn)榭吹綄W(xué)生根本就沒有想過自己在學(xué)校要干什么，后來經(jīng)過一番努力，學(xué)生的你爭我趕的勁頭開始出現(xiàn)。我在教學(xué)中想盡各種辦法，讓他們最大程度地提高學(xué)習(xí)效率。這不利于學(xué)生朝更高的方向發(fā)展，也不利于他們終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，到了九年級，由于要復(fù)習(xí)大量的知識，不會(huì)學(xué)習(xí)是絕對不行的。第二，對于成績較好的學(xué)生，想法讓他們學(xué)會(huì)
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