湖南省20xx年小升初語文綜合檢測試卷-附答案-文庫吧資料
2024-11-23 00:25本頁面
【正文】 也常拉別的孩子的手?！? 女教師走到小道格拉斯 一個(gè)皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手。 是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西?！痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_(dá)手法的語句。作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個(gè)詞語描述時(shí)間的來去匆匆，請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（ ）了。等我睜開眼和太陽再見，這算又（ ）了一日。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）課內(nèi)閱讀。14％的小學(xué)生血壓偏高，學(xué)生肥胖率比2年前增長了1％。請為前面描寫的畫面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有深度。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。托爾斯泰說：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。（用高適《別董大》中的詩句填空）（4）今年夏天，我和媽媽去荷塘月色賞荷花，只見荷葉一片碧綠，無邊無際，荷花格外美麗妖嬈，我不由吟誦了楊萬里的《曉出浄慈寺送林子方》中的詩句：“_______________________，_______________________。”（3）小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我對朋友說了兩句詩“_______________________，_______________________。（1）寫出了兒童捕蟬前專注的詩句是：“_______________________，_______________________。 ）。京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國人民的士氣，給藐視中國人帝國主義
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