【正文】 宣傳板等對學(xué)生進(jìn)行良好的常規(guī)教育宣傳和輿論規(guī)范引導(dǎo)。開設(shè)《經(jīng)典之旅》、《書韻留香》、《成長記憶》、《經(jīng)典之聲》、《校園風(fēng)景線》和《校園快訊》等欄目、每天的內(nèi)容都形成專門的編輯稿、廣播站隊(duì)伍管理井然有序。廣播站隊(duì)伍建設(shè)我?！靶@之聲”廣播站隸屬于團(tuán)總支團(tuán)宣部、廣播站實(shí)行站長負(fù)責(zé)制、編輯、播音兩條線管理、設(shè)站長1名、副站長2名(主編、主播)、編輯5名、播音10名。學(xué)生會骨干成員要求是團(tuán)員、其中宣傳部有別于團(tuán)總支團(tuán)宣部、主要負(fù)責(zé)學(xué)校黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等。副主席2名。團(tuán)宣部負(fù)責(zé)學(xué)校主題宣傳媒介(廣播站、?？庉嫴?、實(shí)踐部負(fù)責(zé)校青年志愿者協(xié)會、學(xué)工部由 學(xué)生會主席、副主席兼任 (明確了學(xué)生會與團(tuán)總支之間的關(guān)系、避免各自為政、重復(fù)工作、使學(xué)生會組織置于團(tuán)總支管理之下)。學(xué)生團(tuán)總支隊(duì)伍建設(shè)團(tuán)總支下設(shè)組織部、團(tuán)宣部、實(shí)踐部、學(xué)工部。對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生骨干、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與的主動(dòng)性、使各項(xiàng)工作的開展由學(xué)生完成。團(tuán)隊(duì)管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分、而學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干成員、是學(xué)校團(tuán)隊(duì)管理的切入點(diǎn)、也是組織和開展共青團(tuán)工作的必要前提。今后我們還將進(jìn)一步突出各種活動(dòng)的教育功能、使我校團(tuán)隊(duì)工作抓得積極、主動(dòng)、富有成效、再上一個(gè)新臺階。這些學(xué)生都是經(jīng)過各班民主推薦、再經(jīng)教導(dǎo)處、團(tuán)總支、大隊(duì)部聯(lián)合評選出來的、都是學(xué)生中的榜樣。5月底成功舉辦了金牛山中心校第二屆藝術(shù)節(jié)、演出的到了到場領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。由于“小手拉大手、我為魅力浉河添光彩”的創(chuàng)衛(wèi)集中活動(dòng)擴(kuò)大了我金牛山中心校的聲譽(yù)、教育局團(tuán)委于3月31日組織全區(qū)中小學(xué)團(tuán)隊(duì)干部到我校進(jìn)行采風(fēng)和學(xué)習(xí)、并在全區(qū)團(tuán)隊(duì)會中對我校給予了較高評價(jià)。2月份我校團(tuán)總支在饗堂社區(qū)開展了“小手拉大手、我為魅力浉河添光彩”的創(chuàng)衛(wèi)集中活動(dòng)、推進(jìn)“小手拉大手”向縱深發(fā)展、并通過學(xué)生的“小手”拉出家長和群眾的“大手”、共同參與全市創(chuàng)衛(wèi)工作、促使學(xué)校與社區(qū)、學(xué)生與家長的互動(dòng)、使創(chuàng)衛(wèi)成為人人參與的群眾性自覺行為。二、以教育活動(dòng)為載體、提高了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)、充分發(fā)揮學(xué)生會的作用、在學(xué)生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下、為學(xué)校的規(guī)范管理做出貢獻(xiàn)。進(jìn)一步抓好常規(guī)教育、認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生一日常規(guī)(要求人人會背誦)、使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律觀念、道德觀念、配合政教處、利用每周一的國旗下講話、班隊(duì)會、晨會滲透常規(guī)教育。團(tuán)總支工作總結(jié)(二)這學(xué)期我校團(tuán)隊(duì)在團(tuán)區(qū)委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作部署、結(jié)合工作實(shí)際和聾啞學(xué)生的特點(diǎn)制定了團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃及每月的主題教育、并結(jié)合主題開展了豐富多彩的活動(dòng)。以上是團(tuán)總支年工作總結(jié)、廣大團(tuán)員學(xué)生及學(xué)生干部真正體現(xiàn)了先進(jìn)性和奉獻(xiàn)精神、無論在學(xué)習(xí)上、生活上都起到了先進(jìn)模帶頭作用、促進(jìn)了良好的校風(fēng)建設(shè)、取得了一定的成績。就新聞的基本知識、如何寫好消息、通訊、評論等各種新聞文體等知識進(jìn)行了專業(yè)的講解。通過活動(dòng)“歷史講解”、“我已長大”成人宣誓、“秋季拔河比賽”的開展、重溫了的歷史變遷、增強(qiáng)了愛國主義情感、培育了民族精神、堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國的信心和決心。此次聯(lián)歡會共演出了舞蹈、小品、歌曲、武術(shù)等節(jié)目、充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的青春活力和藝術(shù)風(fēng)采、對我校新生盡快適應(yīng)校園生活、不斷完善自我、增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。5〉以“播種”為主題在級部開展黑板報(bào)評比活動(dòng)。在聯(lián)歡會舞蹈《歡樂的跳吧》、《幸福萬年長》中展現(xiàn)曼妙身姿。2〉廣播站重新改版、由《新聞袋袋酷》《娛樂碼頭》《創(chuàng)業(yè)先鋒》《體壇快訊》《愛的小屋》《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》版塊組成、播音員自愿報(bào)名經(jīng)初試、復(fù)試、試播最終確定8人。9月份：青年志愿者協(xié)會的成立、并開展學(xué)擦玻璃培訓(xùn)活動(dòng)。3〉 與機(jī)械系合辦迎奧運(yùn)知識競賽活動(dòng)。6月份：1〉 慶六一、我為災(zāi)區(qū)孩子寫寄語團(tuán)課活動(dòng)。具體工作如下：5月份：1〉 5月12—5月30日開展首屆宿舍文化節(jié)活動(dòng)、活動(dòng)分文明宿舍評比和宿舍征文兩大項(xiàng)、通過活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的熱情、讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟到“宿舍是我家、完美靠大家”的良好風(fēng)氣。二、注重宣傳建設(shè)、開展多項(xiàng)活動(dòng)、營造文明向上的校園文化氛圍。3〉狠抓就寢紀(jì)律、及時(shí)組織學(xué)生會加大晚睡檢查力度、為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的休息環(huán)境。1〉嚴(yán)把學(xué)生請假關(guān)、杜絕學(xué)生私自外出現(xiàn)象。利用每周日晚自習(xí)前一小時(shí)時(shí)間召開學(xué)生會干部例會、及時(shí)總結(jié)不足之處、加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高、以優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍的總體素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用、對學(xué)生會進(jìn)行了調(diào)整、5月底對全體學(xué)生會干部進(jìn)行了培訓(xùn)、6月初對學(xué)生會進(jìn)行了納新及部門調(diào)整。我們十分注重團(tuán)干部的思想教育、每周召開一次團(tuán)課、聽取班級團(tuán)支書工作匯報(bào)、了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況、逐步提高團(tuán)支書的思想意識、從而調(diào)動(dòng)團(tuán)支書工作的主動(dòng)性和積極性。團(tuán)總支工作總結(jié)范文團(tuán)總支工作總結(jié)(一)本學(xué)期在院團(tuán)委正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下、在學(xué)校各部門的大力支持配合和學(xué)生會的積極努力下、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的工作安排,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,以思想政治教育為先導(dǎo),以提高廣大共青團(tuán)員素質(zhì)為目的,圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)、切實(shí)開展各種教育及活動(dòng)、帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年努力工作、圓滿完成今年的各項(xiàng)任務(wù)、現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、全面加強(qiáng)了團(tuán)、學(xué)生會的自身建設(shè)、提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)、夯實(shí)團(tuán)的基礎(chǔ),提高團(tuán)組織凝聚力,戰(zhàn)斗力。有策劃工作時(shí)，大家自動(dòng)組成策劃組，進(jìn)行策劃工作，同時(shí)不參與所屬中心的工作利端；節(jié)約人力弊端：策劃組的人員工作增大問題；小組負(fù)責(zé)人的選取第二、我覺得我們宣傳部是一個(gè)很大很優(yōu)秀的部門，我們完全有能力獨(dú)自承辦活動(dòng)。利端：減輕常務(wù)中心工作量弊端：新招收的干事需要時(shí)間磨合，前期的工作質(zhì)量和效率存在問題問題：小組負(fù)責(zé)人員的選取方案二：把個(gè)中心有策劃能力的成員組成策劃組。這里是我的兩個(gè)方案：方案一：把策劃中心化分為兩個(gè)小組：海報(bào)(展板)組、策劃組。同時(shí)沒有一個(gè)專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)，可能導(dǎo)致我們有的中心任務(wù)太重，做的事太雜，常務(wù)中心就是一個(gè)典型的例子?？v觀幾次策劃，和我合作策劃的人員不盡相同，其中還有沒有做過策劃的老成員來參與策劃工作，這就導(dǎo)致了我們策劃人員的不專一。關(guān)于部門發(fā)