學風建設活動方案3篇與學風建設活動月工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:54本頁面
【正文】 成 員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任領導小組下設辦公室，辦公室設在學生學風建設部二、指導思想以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，加強學院文化環(huán)境建設，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導、全方位管理的學風建設長效工作機制。學風建設月活動方案學風是校風的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)質量的外部表征，是學校可持續(xù)發(fā)展的重要條件。比較突出的是：“人文之光”特色月活動；首屆素質拓展特色月活動等。人文學院目前有6個社團，各個社團組織了形式多樣的活動。上課出勤率達到了100%。3，自主學習，知學樂學。2，遵規(guī)守紀蔚然成風，考場紀律顯著增強。四，顯著成效與特色工作1，廣開渠道，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與能力。早晚自修恢復以來各項工作秩序井然，取得了良好的效果。對違紀學生視曠課情況輕重、結合學生手冊的要求對曠課學生進行批評教育、通知家長、取消考試資格等處分。并以《人文學院學生干部管理暫行規(guī)定》為指導，按照“半年成長、一年成才”培養(yǎng)目標，強化對學生干部的一同選拔、聘任、培養(yǎng)、考核，對考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面優(yōu)先考慮。學院召開黨員、學生干部大會，動員他們作好模范帶頭作用。各班、團支部充分利用黑板報、主題班會進行大力宣傳，使學風建設的觀念深入每到個學生頭腦。第一階段宣傳發(fā)動、學習認知的重點是強調學風建設的重要性，介紹活動內容與做法，學習學風建設相關資料，各班級寫作一學期班級學風建設計劃；第二階段計劃研討、組織實施階段的重點是學風建設合作班組合、學風建設專業(yè)創(chuàng)意活動、學風建設個性項目與共性項目分工、專業(yè)教師寫作學風建設合作班活動計劃、學風建設合作班興趣小組活動成果展示；第三階段合作共享、具體執(zhí)行的重點是合作班充分共享學風建設專業(yè)特色成果、“三名”建設成果，并將合作班的初步成果擴大化，以承擔“人文之光”特色月活動的一個項目為契機，將學風建設特色項目推向整個學院；第四階段總結鑒定、交流提升的重點是由興趣小組申請成立院級社團協(xié)會，并在大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請攤位，盡力將成果“產業(yè)化”，并對學年學風建設合作班的活動進行總結交流提升，以便指導下一學年的學風建設。三結合是指班級學風建設活動要與團學組織主導的大學生素質拓展活動相結合，活動內容可以合二為一；班級的學風建設活動要堅持本專業(yè)特色活動與“三名”（名畫、名音樂、名電影）共性建設相結合；學風建設要與就業(yè)辦主導的職業(yè)生涯規(guī)劃工作和就業(yè)指導課相結合。一主線是指分院2學年的學風建設有總體規(guī)劃，大一時要突出專業(yè)特色，先從小型學風活動做起，以學風建設合作為基本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴大，與人文學院“人文之光”特色月活動相結合，承擔其中一個項目，在學院范圍進行展示，進而成立學院級社團協(xié)會；大二時要突出職業(yè)特點，盡量將學風建設成果“產業(yè)化”，申請大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學院工作室、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關實習單位進行與職業(yè)相關的實訓、實踐；大三時重心向頂崗實習轉化。統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調發(fā)展學風建設合作班人文學院學風建設合作班活動按照學院要求，要突出學生主體參與的自覺性和創(chuàng)新性，要明確班級工作的方向，要充分挖掘老師、學生在專業(yè)學習和學風建設方面的潛力。、學生干部的思想帶動和行為示范作用，帶動廣大學生行動起來，積極為學校的學風建設做貢獻。（三）結合學生實際情況，切實加強對學生思想教育工作。完善學生考勤制度，從嚴管理。進一步明確教師和班主任的教學任務和工作職責。二．工作項目（一）成立學風建設工作指導小組組長：xxx（二）健全和完善各項規(guī)章制度，推動學風建設進程組織人文分院全體學生重溫院系有關學生學習方面的規(guī)章制度，包括《寧波大紅鷹職業(yè)技術學院大學生手冊》中的《寧波大紅鷹職業(yè)技術學院學分制的實施細則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術學院關于加強人文教育的指導意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術學院關于對學生實行職業(yè)技能鑒定的實施意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術學院課程考核》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術學院學生考試考場規(guī)則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術學院學生口試考場規(guī)則》等。開展學風建設可以培養(yǎng)大學生明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協(xié)調發(fā)展。三．總結表彰年底，舉行電氣與電子工程學院學風建設表彰大會，表彰在學風建設活動中涌現(xiàn)的先進集體及教師、學生先進個人。3．加強隊伍建設。組員：各教研室主任、學生政工干部、部分學生代表2．加強制度建設。 姜長泓 盧秀和 尤文。5）“優(yōu)秀課堂筆記”評比展示活動。4）“學習之星”優(yōu)秀學習個人評選活動。3）“明方向，共成長”特色學習目標寢室爭創(chuàng)活動?；顒幽康模和ㄟ^系列網絡教育和管理活動的開展，引導學生
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