學風建設活動方案3篇與學風建設活動月工作計劃匯編-wenkub.com
2024-11-22 23:54 本頁面
【正文】 各班進行評比展出，對優(yōu)秀班級進行表彰。參觀活動后各班由班長組織召開一次“社會實踐動員”主題班會課；團總支圍繞就業(yè)工作，聯(lián)系社會人力資源專家在我系各個年級分別開展就業(yè)指導講座。（3） 三年級開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動1. 開展《近年就業(yè)形勢及發(fā)展》講座在學生中開展考研、考證有關常識宣傳，引導學生明確的學習目標和生涯規(guī)劃。，組織各班學習委員聯(lián)合社團活動，創(chuàng)建英語角，宣傳英語學習方法，增加學校英語學習氛圍。學生會學習部成立系學風建設實施小組組 長： 張玲 朱斌 耿飚郭海燕成 員： 楊晨星 胡晨奕李靜洋 李雨晴 邱亞芹沈默軍 孫建忠 汪國琛 吳青青 徐海峰楊洋 趙凱 朱信聰職 責：協(xié)助完成學風建設月日常運行的協(xié)調(diào)工作；學生黨員成立學風建設督察小組組 長：朱貝、張玲成 員：孔婉婉 劉書培 邵龍 戈 斌 王羽華丁 柯 張萍萍 趙二偉 倪文龍胡庭鋒周夢瑤 邱丹萍職 責：負責學風建設月日常督察和考勤工作。 結(jié)合近期科學發(fā)展觀的學習實踐活動，要求黨員要積極關注學風建設月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔任助理班主任的學生黨員要積極指導班級開展活動。為響應學院號召，積極開展學風建設月活動，加強我系學風建設，增強學生的綜合素質(zhì)和學習主動性，明確學生學習目標，提高學生學習成績。評選優(yōu)秀學風建設班三個、優(yōu)秀學風建設先進寢室十個。通過書信、電話等方式及時向家長通報學生在校表現(xiàn)情況，征求家長對學院教育教學意見，懇請家長做學風建設的參謀，和學風建設的后盾，家校共同努力引導學生健康成才。制定班級學風建設量化考核標準，將學生獲獎、開展活動、班級平均成績、宿舍衛(wèi)生、教室學習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標。（負責部門：學風建設部）（3）開展“評建在我心中”演講比賽。（負責部門：各班班長）（1）開展學習經(jīng)驗交流會。（負責部門：學工辦、學風建設部）（2）宿舍陣地。（3）教育和幫助學生樹立誠信學習的觀念和自覺遵守學校學習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、實訓報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成。引導學生明確學習目標, 端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高學生綜合素質(zhì)。通過學院師生的不懈努力，我院學風建設取得了明顯的成效，營造了良好的學習氛圍，學生中形成了一種你追我趕、團結(jié)進取、積極向上的精神風貌，學生的學習積極性和主動性得到了很大提高。4，學生社團活動豐富多彩，效果顯著。XXXX年第二學期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有出現(xiàn)考試違紀現(xiàn)象。（五）做好期末階段學風建設教育，重點是考風考紀教育，第三屆人文學院“學習之星”的評選和優(yōu)良學風建設先進班級的推薦工作，樹立典型，巡回宣傳。（四）以千分制考核、學生思想品德考核細則為抓手，精簡程序，制定早、晚自修及課堂點名、檢查制度，分院學生會配合學風建設月活動加大對各年級、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在內(nèi)的學生一日常規(guī)情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀的處分制度。（三）充分發(fā)揮學生黨員、學生干部在學風建設中的帶頭作用。四階段是指每學年的學風建設分宣傳發(fā)動、學習認知，計劃研討、組織實施，合作共享、具體執(zhí)行，總結(jié)鑒定、交流提升四個階段，每學期各執(zhí)行兩個階段?；顒涌傮w按一主線、兩隊伍、三結(jié)合、四階段、五組合設計有序進行。，擬開設有關如何正確對待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴抓男女交往不得體行為。完善教師的育人職責和班主任的職責制度，從教學和管理兩個方面嚴抓學風建設。學風建設是一項長期要抓的工作，通過此次學風建設月活動的開展，我們認為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。加強“學習的革命”研究會分會成員、學生會學習部學生干部及班級學委的教育培養(yǎng)，為其工作指明目標、壓擔子，及時監(jiān)督和考核?；顒幽康模和ㄟ^優(yōu)秀課堂筆記的評選和展示，激發(fā)學生做課堂筆記的積極性，作到課堂有筆記、認真記筆記，養(yǎng)成良好學習習慣?；顒幽康模杭せ钔瑢W最小生活單位，通過“考研寢室”、“獎學金寢室”等爭創(chuàng)活動的開展，凝練目標，樹理明志，督促激發(fā)寢室同學共學共進。（4）學風建設活動1）“遠離網(wǎng)游，科學用網(wǎng)”主題教育活動。（3）學科競賽1）高等數(shù)學競賽活動目的：通過競賽，激發(fā)同學高等數(shù)學學習熱情，打牢專業(yè)基礎。2）“考研數(shù)學復習策略”報告會主講人：校應用數(shù)學研究所副所長、博士生導師劉慶懷教授目的：使考研同學明確考研數(shù)學復習策略和如何選擇考研數(shù)學輔導班，提高考研數(shù)學成績，提高考研率。3）學習骨干研討交流會參加
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