大學基礎(chǔ)課程心理學過關(guān)練習試卷a卷-附解析-文庫吧資料
2024-11-22 23:42本頁面
【正文】 行為反應(yīng)。又稱性格的認知特征。人們感知過的事物、思考過的問題、體驗過的情感和從事過的活動，都會在人們頭腦中留下不同程度的印象，這就是記的過程；在一定的條件下，根據(jù)需要這些儲存在頭腦中的印象又會被喚起，參與當前的活動，得到再次應(yīng)用，這就是憶的過程。倒攝記憶：是指后學習與記憶的材料對先學習與記憶材料的保持與回憶的干擾。實驗法：實驗法是指有計劃、有目的的控制條件，使被試產(chǎn)生某種心理現(xiàn)象，然后進行分析研究的方法。性格差異的教育意義。一個人會面臨哪些動機沖突？簡述知覺的特性有哪些？意志品質(zhì)及培養(yǎng)。（ ）動機越強，則學習效率越高。（ ）創(chuàng)造想象與再造想象最主要的區(qū)別在于有無創(chuàng)造性。（ ）絕對感覺閾限越大，則絕對感受性越弱。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。（ ）自我意識是人的意識活動能動性的體現(xiàn)，是人的心理區(qū)別于動物心理的本質(zhì)特征表現(xiàn)。正在上課，一位遲到的學生突然推門而入，這時引起大家注意的是（ ）教師不直接將學習內(nèi)容提供給學生，而是為學生創(chuàng)設(shè)問題情境、引導學生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是（ ）人在處理各種社會關(guān)系方面的性格特征是（ ）運用已有知識經(jīng)驗，按現(xiàn)成方案與程序來解決問題的思維方式是（ ）1下列哪個選項是根據(jù)動機對活動作用大小劃分的。情景記憶是個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定______和______的事件（情景）為內(nèi)容的記憶。在心理學史上，一般把______年在德國萊比錫大學創(chuàng)建的心理實驗室視為心理學獨立的標志，把______譽為心理學獨立的旗手。記憶是人腦對過去經(jīng)驗的反映，包括______保持______。注意保持在某一______上的時間是狹義注意穩(wěn)定性；注意保持在某一______上的時間是廣義注意穩(wěn)定性。記憶表象（簡稱表象）具有兩個特征：______和______。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名
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