幼兒園園務(wù)工作計劃范文與幼兒園園務(wù)工作計劃范文20xx匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:22本頁面
【正文】 充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團(tuán)工作。三、主要工作目標(biāo)依法辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。賞識每一位教師，讓教師體驗成功 的指導(dǎo)思想。繼續(xù)貫徹 呵護(hù)每一位幼兒，讓幼兒快樂成長。優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。營氛圍，建團(tuán)隊，創(chuàng)建書香校園。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，努力 做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育 。期末資料、經(jīng)驗積累總結(jié)。學(xué)期末家長開放活動。班級期末考核。工作計劃全園區(qū)域活動組織比賽。家長主題培訓(xùn)。班級常規(guī)督導(dǎo)檢查。十二月份:收集課題實(shí)驗資料成果。119 消防教育。園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課題實(shí)驗開展督查。家長主題培訓(xùn)。大班區(qū)域活動觀摩。舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動。檢查班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。1召開家長會。1環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查評比。建立班級常規(guī)，常規(guī)教育督查。常規(guī)教研活動。分發(fā)班級教材、用書、玩具。登記造冊。招生、編班，穩(wěn)定幼兒情緒。做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。德育工作本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點(diǎn)播臺、文明小天使活動，加強(qiáng)活動組織與落實(shí)，提升活動實(shí)效。充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如新生必須實(shí)地家訪、加強(qiáng)班級網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長會質(zhì)量等。家長工作成立新一屆家長學(xué)校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。師訓(xùn)工作對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過跟班指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫助新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實(shí)驗成果應(yīng)用于教學(xué)。組長及骨干教師備反思性教案。教師實(shí)行分層備課，工作10年以下的教師備詳案。調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學(xué)計劃，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí)。教科研工作繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動。抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī)。加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。做好秋季疾病預(yù)防工作。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將更多的精力協(xié)助配教。采取每兩周一個督查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題、督導(dǎo)整改、促進(jìn)落實(shí)，規(guī)范常規(guī)工作。三、主要措施及內(nèi)容:保育與衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、技能比武等，促進(jìn)保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。優(yōu)化保教配合模式，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù)。多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式。繼續(xù)依托 區(qū)域活動、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題 ，逐步形成園本課程。結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣。二、工作目標(biāo):確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校園。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1