幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃20xx1與幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃20xx3匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:22本頁面
【正文】 一)加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教工教書育人的使命感和責(zé)任感，結(jié)合實(shí)際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行34次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。，嚴(yán)格遵守守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。3. 加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè) 定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。2. 制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強(qiáng)教師們的聽課評課能力，促進(jìn)教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。，深化教學(xué)研究。，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊(duì)伍：。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，修訂原有量化考核評估細(xì)則，完善績效考核機(jī)制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的。規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展。擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實(shí)到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。(二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量1. 成立職能部門，完善各項(xiàng)制度。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每年
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