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幼兒園后勤計劃總結(jié)與幼兒園后勤財務(wù)工作計劃匯編-文庫吧資料

2024-11-22 23:21本頁面
  

【正文】 修經(jīng)費開支。加強財務(wù)管理,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,做好經(jīng)費審計,規(guī)范收費,落實幼兒伙點賬目的公示制度。二、加強園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。繼續(xù)堅持每日巡視制度,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見,發(fā)揮指導(dǎo)功效。建立員工個人工作檔案,詳實記載員工工作經(jīng)歷,體檢狀況,工作考核狀況等。搞好食堂的衛(wèi)生工作,生熟分開,杜絕一切不衛(wèi)生因素幼兒園后勤財務(wù)工作計劃 本學(xué)期的后勤工作,要切實落實園務(wù)工作計劃有關(guān)精神要求,進一步樹立服務(wù)思想,繼續(xù)加強員工隊伍建設(shè),加強園資、園產(chǎn)管理,加強安全、創(chuàng)建工作,在不斷完善和規(guī)范中,積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。并做到消毒有記錄。五、食堂、保健工作及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作做好幼兒園的維修工作,經(jīng)常檢查大、中、小型玩具,消除不安全因素,對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。管理好花木、草坪、果園。四、門衛(wèi)工作做好體育角的管理工作。按計劃購買學(xué)校所需的辦公用品。三、財務(wù)工作做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,不橫穿馬路,注意安全。有計劃、有目標,主動地工作,克服消極心態(tài),樹立積極態(tài)度,與全園的工作保持一致。向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積極探索。促進學(xué)習(xí)交流、互動,善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。指導(dǎo)思想:后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,抓好后勤工作,做到責(zé)任明確,分工到人,切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。幼兒園后勤財務(wù)工作計劃 新學(xué)期開始,為保證我園工作的順利開展,我園特制定此工作計劃。整個校園內(nèi)外分工到人,做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,桌面干凈整潔。每一位教師都要時時刻刻將幼兒安全放在心上,時時提高警惕,幼兒在哪教師就應(yīng)在在哪,每一位幼兒都不能離開教師的視線。如:各班教室的門,打開的時候應(yīng)該是有東西頂住的,要不風(fēng)一吹就會自動關(guān)閉,萬一恰好夾到幼兒的手等,帶班教師帶幼兒戶外必須是兩位老師一起帶幼兒戶外活動。加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責(zé),制定規(guī)則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。安全工作方面:當班和接送幼兒的老師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。做好幼兒園的維修工作,經(jīng)常檢查大、中、小型玩具,消除不安全因素,對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修園內(nèi)電器維護,定期每月檢查一次。嚴格財務(wù)制度,分工明確,一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行,每張發(fā)票都必須由園長簽字,每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。財務(wù)管理工作:堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園辦實事,辦好事。做好開水的供應(yīng)工作,讓幼兒隨時喝水。完善各項衛(wèi)生保健制度,配合園長做好保育后勤管理工作。 具體工作如下:衛(wèi)生保健方面:認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,尤其是衛(wèi)生死角的清潔,每周大掃除一次,每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。細致做好各項保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質(zhì)量,全面健全我園保健工作制度。 在上級領(lǐng)導(dǎo)的指示下,本學(xué)期以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,抓好后勤工作,保障供給,做到責(zé)任明確,分工到人,切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、事物工作、安全工作等。指導(dǎo)思想:后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,為使給幼兒創(chuàng)設(shè)一個愉悅、健康的學(xué)習(xí)
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