幼兒園保教研究計劃與幼兒園保教計劃20xx匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:12本頁面
【正文】 神深入貫徹落實到教學管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，促進師生全面、個性化的發(fā)展。在活動的安排上，要進一步探索主題 活動教學模式，靈活應用新教材。教師的教育觀念、教育實踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷深化，常規(guī)教學質(zhì)量要更進一步提高。本學期，我們將結(jié)合上學期保教工作查差補差，實事求實，使我園保教質(zhì)量更進一步提高。每月工作安排：（略）幼兒園保教計劃2018保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服務質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。每月班級網(wǎng)頁保底內(nèi)容如下：階段保教重點、主題活動目標及內(nèi)容、兩篇教案精選（每位教師一篇）、游戲活動照片一張，期末作交流評比。做好主題活動實錄（主題實錄要有體現(xiàn)教師在主題開展過程中的原創(chuàng)性），在學期結(jié)束時每位教師自選一個主題活動實錄進行交流評比。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能。四月、六月進行交流評比。（二）保教常規(guī)研究內(nèi)容與措施：學習理解“環(huán)境既課程、環(huán)境既教育”的理念。 教研組長全程參加“區(qū)二期課改培訓”，
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