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幼兒園中班班主任下學(xué)期工作總結(jié)20xx與幼兒園中班班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文匯編-文庫吧資料

2024-11-22 23:08本頁面
  

【正文】 、進(jìn)取、努力,將更加完美的班級展現(xiàn)給大家。針對學(xué)期末滿意度調(diào)查各班寫的美篇,也不斷督促提醒老師及時(shí)完成,并提出修改建議,完成后發(fā)到了各班級的微信群中,讓家長看到。每班布置完后,會對三個(gè)班進(jìn)行一個(gè)總體的評價(jià),并反饋給各班教師,力求每次不斷進(jìn)步。(這也是這學(xué)期我做的不夠好的地方,下學(xué)期會吸取教訓(xùn)繼續(xù)努力。并定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。同時(shí)作為教研組長,在每個(gè)主題活動開展之前,我根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo),制定出每周的周計(jì)劃,并與老師們一起討論可行性,精心地備課,寫好個(gè)案跟蹤,使每個(gè)活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),更突顯該活動的目標(biāo)。除戶外區(qū)域游戲外,早操也是本學(xué)期的重點(diǎn),對于早操不適宜的地方,我們級部的老師們從最初的一起商定早操音樂、排練動作、器械的玩法,到最后和孩子一起完成早操編排,前前后后用了不少的時(shí)間,在跟蹤早操過程中,也發(fā)現(xiàn)了不少問題,例如早操中兩位老師如何配合、孩子的穿衣多少、器械玩法的創(chuàng)新、老師的感染力等問題,也及時(shí)的將這些問題反饋給老師,不斷對早操進(jìn)行改進(jìn)。這其中也有很多不足的地方,沒能更好的帶領(lǐng)孩子們創(chuàng)設(shè)美工區(qū)以及農(nóng)家小院的戶外環(huán)境,材料擺放、玩法也一直沒能得到更好的創(chuàng)新,在這幾方面自己做的也不夠好。在開學(xué)期初,我和級部的老師一起討論了關(guān)于戶外大型區(qū)域的玩法,及材料的投放。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束,孩子們進(jìn)步最大的是在藝術(shù)領(lǐng)域有了較大的提高,這學(xué)期,他們學(xué)會了正確的使用剪刀,知道去發(fā)現(xiàn)欣賞美的東西,也喜歡涂涂畫畫,繪畫技能大幅度的提高。由于我們班三位老師都是才工作一兩年,甚至才剛剛參加工作的新老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺少,但是老師們對工作非常認(rèn)真,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做好準(zhǔn)備工作,遇到不懂的就問。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,看著孩子們健康快樂,我們非常的欣慰。一日生活活動中,孩子們的安全是頭等大事。主要有以下工作:一、班級管理良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要,孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了基本的常規(guī),升入中班通過提醒、模仿、榜樣示范、班級公約等方式,班級常規(guī)有了很大的提高。從開學(xué)到六月下旬這一段時(shí)間,我擔(dān)任了中一班班主任,這是我第一次當(dāng)班主任,從最開始面對家長時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,到如今我的每句話幾乎都能得到家長的認(rèn)可,也能夠成為孩子們親密的伙伴,雖然也經(jīng)受過許多的困難與挫折。幼兒園中班班主任下學(xué)期工作總結(jié)2018中班下學(xué)期在老師們的配合和幫助下,基本上較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,和孩子們在一起的每一天也都有著不同程度的收獲,更離不開家長對我們工作的支持和配合。綜上所述,有播種就會有收獲,有付出就會有回報(bào),天道酬勤,誠不我欺,我們經(jīng)過了半年的播種與栽培,終于收獲了可喜的成績。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。在這個(gè)集體中,每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢和弱勢,到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人。四、與班內(nèi)老師共同合作學(xué)會合作,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。在此過程中,不懂的就學(xué),不會的就問,雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,但是總體而言,瑕不掩瑜。懂得友好相處。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在活動中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,自理能力提高了:學(xué)會了自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,上廁所時(shí)不擁擠,學(xué)會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責(zé)任感,對幼兒有愛心,細(xì)心和耐心。二 、提高自身素質(zhì)在班級工作中,我注意教書與育人的結(jié)合,根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教,并且虛心好學(xué),在園內(nèi)召開公開課時(shí),虛心向老教師請教,我班孫老師給了我很大幫助,認(rèn)真給我提意見和建議,找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn),然后我盡量克服自身不足,在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。 班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我 會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己, 爭取使自己的班主任工作更上一層樓 !幼兒園中班班主任下學(xué)期工作總結(jié)2018(二)轉(zhuǎn)眼,孩子們進(jìn)入中班下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,其間,班級事務(wù)忙碌煩瑣,我們做了大量的工作,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去終結(jié)和反思。在本學(xué)期做的好的方面我會繼續(xù)保持。生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,有的依賴性很強(qiáng),愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。我班個(gè)別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,還有個(gè)別幼兒膽量太小,見到生人不說話,不能大方與老師交談等等。這一學(xué)期,通過參加教研活動,我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,
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