【正文】 缺。在各種的活動中，我的努力得到了我們家長的肯定。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。他們能運用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛好。在游戲中，他們學著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣。三、游戲方面同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中，孩子們從簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。他們能夠自己提出問題，他們能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。從記錄“魔豆”到記錄“蠶寶寶”，從記錄“媽媽的職業(yè)興趣”到記錄“我知道的交通工具”。在各項活動中幼兒記錄的能力越來越強。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。幼兒們學習怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲?；顒又械膬A聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。他們對參加數(shù)學活動非常有興。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。物歸原處的習慣還需要培養(yǎng)。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。經(jīng)過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。親愛的老師，謝謝您為準備我們的運動會做出了很多努力，你們辛苦了！親愛的爸爸媽媽，謝謝你們抽出時間來陪我們開運動會，我們要一起加油哦！小運動員們，我們要遵守比賽規(guī)則，快快樂樂比賽，快快樂樂拿獎！祝大家都能取得好成績，也祝爺爺奶奶、爸爸媽媽和老師們，身體健康、工作順利、萬事如意！加油哦！謝謝大家！幼兒中班工作總結(jié)幼兒中班工作總結(jié)這個學期的學習生活轉(zhuǎn)眼過去了，在這個學期中我們班幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面能力都有一定的發(fā)展提高。我很高興代表小朋友們在這里發(fā)言，今天是個快樂的日子，我們又當神氣的小演員又當有活奔亂跳的運動員。家長們，在此，我提議：讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示誠摯的謝意！我們家長相信，在鄉(xiāng)政府、白沙學區(qū)的正確領(lǐng)導下，在老師辛勤的努力下，我們的運動會將辦得一年比一年好，我也和孩子們一樣，對每年的運動會充滿了期待。我們的孩子在這個幼兒園里受到了非常好的照顧，在老師的關(guān)心愛護下，每個孩子都健康快樂地成長。”對幼兒園有以下建議，采用更輕松、活潑、寓教于樂的教學氛圍，注重培養(yǎng)孩子的動手能力、認知能力，閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，在有限的硬件條件下，讓孩子在幼兒園過的很愉快，又能學到知識。這些都是老師們辛勤工作的成果。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是三、四十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。從幼兒園回來就主動去把學到知識和兒歌、舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學習習慣；現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進行10以內(nèi)的加、減法運算，能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書，理解能力、語言能力都有了很大的提高。現(xiàn)在家庭基本上都是一個孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，孩子都是就近選擇幼兒園，在這里，我覺得我家孩子學的很輕松，還學到了許多的知識，特別是這里幼兒園和家長之間聯(lián)系特別緊密，而且老師對每個小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個家長詢問自己孩子的情況時，老師都能很詳細的介紹，而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心里，及時與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進行溝通，讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。今天，能夠做為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。你們關(guān)心賞識每一個孩子，把孩子放在這里學習我感到特別放心。因為小女孩都比較粘人，這樣的互動就是最好的獎勵，我們一般不進行物質(zhì)獎勵。只有玩心大起，才有深入學習的可能性。白天鼓勵她利用課間和同學玩跳繩、跳機器人的游戲，讓她在玩的時候既增強了腿部的力量，又鍛煉了身體，再來學習很少說累了，只是忙著顯擺她的新動作。與此同時晚上建議她來教我學習舞蹈，這下可引起了她的興趣，每天教的有模有樣，我當然少不了被訓斥，有時也有表揚。當時我也很著急，怕她真的放棄。這里教學規(guī)范，老師具有親和力，xx很喜歡，她也更喜歡跳舞了。每個家長都希望自己的孩子有個快樂的童年，過幸福的生活，我也不例外。好，謝謝大家。”今天也再次謝謝大家，我們的孩子都是同一年齡段的，以后也會面臨孩子成長學習叛逆呀，等等各種各樣的問題，我相信以后我們還有探討交流的機會。我的小姑說，:“嫂子，是不是當媽媽了就想把全世界最好的東西都給孩子啊？”我說：“我從來沒想過要給他全世界最好的東西，我相信這個世界上最好的東西一定不是父母給予的，而是他通過努力自己獲取的。所以我們盡量挑選不同國家的優(yōu)秀兒童作品。孩子隨著年齡段的增長，喜歡的書也不一樣，娃娃班的時候比較喜歡故事，娛樂性強的書，比如法國作家的《不一樣的卡梅拉》挺不錯的，再后來小班，我就有意識去給他買涉及到德育和生活常識方面的書，美國斯凱瑞金色童書第一季也挺不錯，里面《忙忙碌碌鎮(zhèn)》什么的，小孩挺喜歡，現(xiàn)在會更喜歡知識性強一點的讀物，比如《神奇校車》系列的，屬于科普圖畫系列的，我兒子最喜歡里面的《追尋恐龍》了，通過那本書，他也知道了：肉食性動物，植食性動物，雜食性動物，還可以分成溫血動物，冷血動物等等。我們小朋友其實從繪畫啊，禮貌啊動手能力，各方面也都表現(xiàn)平平，但我對他講故事和語言復述的能力，還是給予一定認可的，有一次他聽完《漁夫和金魚》的故事，很興奮地給他爸爸講了一遍，“老爺爺你放了我吧，我會報答你的”“我不要你的報答你回大海吧。在開發(fā)智力和親子教育上，我也買過很多類似的書，個人還是比較推薦《好媽媽勝過好老師》，上面有個章節(jié)提到怎么幫孩子過識字關(guān)，作者給她女兒從小講故事就不用白話文，而是照著書深情并茂地一個字一個字讀的，她的觀點是，對于白紙一樣的孩子，任何詞匯都是全新的，小鴨子孤零零地在河邊散步，和小鴨子一個人在河邊走著，對一個剛學說話的孩子來說，并不覺得哪個更難一點，小孩的記憶力比我們大人都好，所以反復給他讀一篇他喜歡的故事，他會一字不差地背下來的，這樣既豐富了他的詞匯量，也為日后識字打下了很好的基礎(chǔ)，作者的女兒1周歲八個月的時候，就能指著書上的字，很投入地讀丑小鴨，一個字一個字地念。來自老師的愛，更多是職業(yè)上的愛，而來自父母的愛，是天性，是無法超越的。哎呀，我一說起吃來，就沒完沒了，這跟我比較愛生活愛吃飯有關(guān)，這一點大家從我的體型上也可以看得出來?；蛘呶覀儸F(xiàn)在家里都有豆?jié){機，紅豆綠豆，花生，蓮子，枸杞，小米，麥片，我都會準備一點，我都隨(來源好：)心搭配放點大米做五谷豆?jié){給他配面包或包子吃，有時候玉米，芋頭，南瓜，番薯什么，有新鮮的，我也會放點在里面，這樣比較簡單，營養(yǎng)也比較全面。我自己的兒子呢，有時候他奶奶趕時間，也給他喂稀飯配醬油，現(xiàn)在我專門讓我自己媽媽從福州來點小蝦米過來，實在時間緊了，就配醬油蝦米，蝦米還能補鈣嘛。說到飲食問題，我真得有點班門弄斧了，在做諸位，媽媽也好，父親也好，手藝肯定都比我好，我家小朋友的爸爸去朋友家吃飯，總是感嘆，人家的老婆怎么做的菜色香味俱全啊，相比之下，我的手藝真是弱爆了。一直以為幼兒園老師工作太安逸了，所以，在這里我要向各位老師說聲“老師，辛苦了!”當然，也有一點點建議給幼兒園，就是我覺得班上孩子太多了，能不能班額小一點，多進些老師！第二篇：XX幼兒園中班家長代表發(fā)言XX中班發(fā)言大家好，今天很榮幸能有這樣一個機會和大家一起探討一下育兒經(jīng)，洪老師給我傳達這個任務的時候，我就在想，該從那方面講起呢，教養(yǎng)小孩需要我們關(guān)注并且學習的方面實在是太多了，后來我