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正文內(nèi)容

工商大學專業(yè)課程心理學真題練習試卷a卷-含答案-文庫吧資料

2024-11-22 22:31本頁面
  

【正文】 簡答題(共6小題,每題4分,共24分)答:知覺的選擇性、知覺的理解性、知覺的整體性、知覺的恒常性。包括意識狀態(tài)、注意、情緒狀態(tài)、疲勞狀態(tài)等。注意的范圍:也叫注意的廣度,是指在同一時間內(nèi)意識能清楚地把握對象數(shù)量的多廣的注意特征。有意想象:又稱為隨意想象,指根據(jù)預(yù)定目的,在意識的控制下,自覺進行的想象。動機:是指引起和維持個體活動、使活動朝著某個目標產(chǎn)生行為的內(nèi)在動力。簡述注意的分配及注意分配的條件。培養(yǎng)創(chuàng)造思維的具體方法。 五、簡答題(共6小題,每題4分,共24分)簡述知覺的特性有哪些?簡述問題解決及影響問題解決的因素。( )復(fù)雜意志行動中,決策階段是其關(guān)鍵階段。( )“談梅生津”是第二信號系統(tǒng)的作用。( )想象的基本材料是表象。( )“印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了社會生活實踐在人心理產(chǎn)生中的制約作用。 1狹義的文化的核心是( ) 1有預(yù)定目的但無需意志努力的注意是( )1根據(jù)言語描述或圖形示意,在人腦中形成相應(yīng)新形象的過程是( )1人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程是( )1心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述,認真觀察其細微的情緒變化,并表達對來訪者關(guān)注和理解的技術(shù)是( ) 由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是( ) 三、名詞解釋(共8小題,每題2分,共16分)倒攝記憶:動機:錯覺:有意想象:注意的穩(wěn)定性:注意的范圍:心理狀態(tài):人格: 四、判斷題(共10小題,每題1分,共10分)( )“魚和熊掌不能兼得”指的是接近回避型沖突。 學校教育中通常采用的( )措施體現(xiàn)了外部動機的理論。行主義心理學
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