小學數(shù)學教研組工作總結2-文庫吧資料
2024-11-22 22:23本頁面
【正文】 心交流、協(xié)商、學習,共同提高促進。因而,我們非常重視課堂教學的研究,不斷實施新課程改革。課程改革的主陣地主要在課堂教學中。要善于創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習的情趣。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。此外,我們組織教師出外聽課學習,學習別人先進的教學方法和手段。按照認知規(guī)律,實踐認識再實踐再認識,逐步反思實踐中的得失,不斷地總結經(jīng)驗、不斷提升自我。在加強理論學習中,本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依托,積極探索教學新模式。這樣,促進了教師間互相切磋、學習、共同發(fā)展提高教學能力,從而團結一致,同心協(xié)力,形成教育的合力。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。我們著重以基礎教育課程改革為核心,切實抓好教材研究分析工作。認真學習鉆研教材,研究教法。著重以實施基礎教育新課程師資培訓為主要內(nèi)容,先后學習了《數(shù)學課程標準》、《小學數(shù)學教學法》等有關
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