幼兒園園長以及教師的職責(zé)與幼兒園園長任職資格培訓(xùn)心得體會匯編-文庫吧資料
2024-11-22 22:09本頁面
【正文】 習(xí)培訓(xùn)為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向，從而避免管理和教育的盲目性。同時我也找到了差距，明了了我所在幼兒園存在的不足之處。在此期間，我們聆聽了培訓(xùn)中心安排的專家們的講座，聽取了幼兒園園長的管理經(jīng)驗介紹。謝謝閱讀！幼兒園園長任職資格培訓(xùn)心得體會非常有幸于20**年xx月xx日至xx日參加了xx幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。教師節(jié)前進(jìn)行）。三、 青年新秀 、 優(yōu)秀保育員 、 好后勤 評比活動，每兩年進(jìn)行一次。 教職工考核評比制度 為了公正、客觀、準(zhǔn)確地評價每一位員工，以保證學(xué)校各項教職工管理條例的正常運作，進(jìn)一步提高教職工隊伍的素質(zhì)，特建立以下考核評比制度：一、先進(jìn)年級組、行政后勤部門評比一學(xué)年進(jìn)行一次。如交接手續(xù)不清所引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。對當(dāng)班時所發(fā)生的問題應(yīng)做妥善處理，如需要遺留下未解決的問題，應(yīng)向接班老師做好口頭、書面交代，以免發(fā)生意外。建立每月一次班會制度，經(jīng)常交流、研究本班情況，采取切實可行、有效的措施，搞好保教工作。 五、提倡教師間互相觀摩、聽課，年級級長、教研組長每月要到本年級、本教研組各班聽課一次；教師間每學(xué)期聽課不得少5次交接班制度?；顒咏贪赣赡昙壖夐L檢查，每周末由園長或助理隨機抽查1 2人的周教育活動計劃及教育活動計劃，每日活動后要及時作好教育活動效果分析。二、每個班主題結(jié)束后，以年紀(jì)為單位，由級長組織進(jìn)班，聽取班級教師一做主題小結(jié)匯報。一、各年級組每周二下午集中備課，討論、研究及交流前一教學(xué)階段的問題，下一主題開始前兩周研究制定下一教學(xué)階段的計劃，由教學(xué)助理及教研組長負(fù)責(zé)。 五、積極認(rèn)真參加教研活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假，做好教研材料準(zhǔn)備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。時間為每月最后一周周四或周五下午。二、班級及年級組的教師的教研活動以解決日常教學(xué)中存在的問題為優(yōu)先，并重視教研活動的資料收集，避免以經(jīng)驗或日常概念代替科學(xué)概念。 教研、科研制度。 值班時間要做好報刊、雜志保管工作，并做好來電、來信、來訪記錄。對個別特別晚未離園幼兒，做好和家長的聯(lián)系工作。節(jié)假日值班（包括平時值夜班），值班人員必須準(zhǔn)時交接班，不得無故缺席、遲到或早退崗位，提高警惕、堅守崗位、多次巡邏、發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門報告，若一般情況必須在值班簿上書寫清楚。教職工請假需要按審批程序及權(quán)限執(zhí)行。如遇急事、急病不能事先填寫請假條，事后兩天內(nèi)應(yīng)及時補辦。 教職工因病、因事不能準(zhǔn)時來園（包括各類活動），都必須辦理正式請假手續(xù)。全體教職
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