幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃與幼兒園中班下學(xué)期學(xué)期目標(biāo)匯編-文庫吧資料
2024-11-22 22:09本頁面
【正文】 響。三、具體措施：（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。（3）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。（三）社會性發(fā)展社會性認(rèn)知（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。（4）引導(dǎo)幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自我的感受。（1）主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自我的好處。（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（4）認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人。（4）學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。（5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。動作技能：（1）鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動，不怕困難。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見和看法。家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自我動手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。（2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會自我穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。其它個(gè)別狀況：（1）我班有個(gè)別幼兒，交往潛力較弱、不能主動與人溝通。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識
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