司法局群眾工作半年總結(jié)與司法局職能工作半年總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-22 05:54本頁面
【正文】 表決、創(chuàng)業(yè)承諾、監(jiān)督實施”。實現(xiàn)農(nóng)村的民主法治建設(shè)，就要將法制觀念“播種”進普通的村民心中，特別要在村干部中樹立起法治的理念，要提高村干部依法解決農(nóng)村復雜問題的能力和水平。一是當好“宣傳員”，深入企業(yè)宣講；二是當好“調(diào)解員”，積極幫助企業(yè)調(diào)處各類矛盾糾紛；三是當好“公證員”，對需要公證服務(wù)，采取預(yù)約上門服務(wù)；四是當好“援助員”，采取簡化措施提升法律援助。依托青少年法制教育基地開展主題宣傳活動，指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所做好校園安保工作，聯(lián)合法制副校長和法制輔導員，深入中小學校開展治安安全、交通安全、反恐知識等整治學校周邊環(huán)境的法制宣傳活動，提高學生的自我防范能力。印發(fā)《**縣公民常用法律手冊》5000份，《**法苑》6000份，及時更新《**法治網(wǎng)》等，受到群眾的好評。組織開展了20**年“浙江法治宣傳月”活動，以“法律廣場”等形式，深入開展法制宣傳教育。邀請縣人大、縣政協(xié)、縣委政法委、縣委宣傳部等領(lǐng)導組成四個檢查組，對全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和隨機抽到的30家單位進行了檢查驗收。印發(fā)了全縣20**年普法依法治理工作要點和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)20**年度普法依法治理及“民主法治村(社區(qū))”工作考核標準，從組織制度建設(shè)、干部學法、公民普法、依法治理有效性等四個方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)普治工作進行考核。今年是“五五”普法教育的最后一年，也是檢查驗收之年。司法局職能工作半年總結(jié)上半年，**縣司法局以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“三項”重點工作，積極發(fā)揮職能作用，為推進我縣“六大工程”建設(shè)作出了努力。六、下半年工作打算繼續(xù)深化“法律七進”活動，使法制宣傳教育達到全覆蓋，進一步增強農(nóng)牧民群眾、寺廟僧尼和青少年等重點人群的普法教育。在接下來的工作中，我局要進一步克服自然條件困難，加強與結(jié)對村的走訪互動，積極向上級相關(guān)部門反映群眾困難，當好群眾的代言人。因幫扶對象有誤，今年此項工作待牽頭單位作出調(diào)整后將大力開展。結(jié)合當前所開展的黨的群眾路線教育實踐活動，修改完善了機關(guān)管理制度，加大干部監(jiān)督管理力度，深入落實了縣委《改進作風、密切聯(lián)系群眾七項規(guī)定》，進一步牢固宗旨意識和責任意識，轉(zhuǎn)變工作作風，切實增強黨紀法規(guī)觀念，厲行勤儉節(jié)約，改進文風會風，著力整治了慵懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、享樂主義、官僚主義、奢靡之風，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。加強和創(chuàng)新社會管理，充分發(fā)揮司法行政職能職責，抓好了人民調(diào)解、普法依法治理、法律援助、安置幫教、社區(qū)矯正、公證、律師工作，推進司法行政工作上新臺階。扎實開展好新一輪分類定級活動，力爭晉位升級。（四）共建共創(chuàng)活動。結(jié)合“六五”普法，創(chuàng)新宣傳方式，依靠各種宣傳載體，動員各種宣傳力量，建立群眾宣教工作責任制，推廣群眾宣傳教育成功案例，廣泛宣傳愛國守法感恩主題教育活動。進一步深化了單位“一把手”聯(lián)系僧侶懇談活動，建立聯(lián)系宗教人士約談制度，實現(xiàn)與聯(lián)系僧侶真心真情交流，建好聯(lián)系紐帶，引導宗教人士愛國、和諧、團結(jié)。今年上半年每名干部職工到結(jié)對戶家中開展工作2次以上，在春節(jié)、藏歷新年等重大節(jié)日期間，開展了走訪慰問，把溫暖送進千家萬戶。全局干部職工沉得下、住得進，“吃農(nóng)家飯，住農(nóng)家屋、走農(nóng)家路、干農(nóng)家活”和農(nóng)牧民群眾密切聯(lián)系，帶著真感情傾聽群眾聲音，帶著真心理解群眾苦衷，帶著真誠為民辦實事、解難事。（一）結(jié)對認親活動。在登門認親、發(fā)放結(jié)對認親卡基礎(chǔ)上，采取“幾人一組、定期輪換、背包進駐”的方式開展了結(jié)對認親工作。按照現(xiàn)群眾工作中心要求，每雙月定期召開了檢討糾錯會，查漏補缺，增添措施，促進了群眾工作有效開展。三是在開展群眾工作后，及時將信息、群眾心聲、相關(guān)圖片資料及民情日記報送到群眾工作中心。二是落實了群眾工作“十個一”要求。一是建立了解決群眾訴求“五大機制”。進
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