歷史個人教研工作計劃范文與歷史學教研工作總結匯編-文庫吧資料
2024-11-22 05:51本頁面
【正文】 系統(tǒng)的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。但是我們教學工作中存在的問題，總結出了一些解決問題的方法或思路，也對未來教學建設和改革工作提出了設想甚至具體步驟。墨子說：“志不強者智不達，言不行者行不果。 樂于動筆動筆形式之一：做讀書筆記，使自己的知識不斷積累，思想與時俱進，充分利用這種自我學習自我提高最廉價最實用的方法。前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。善于反思，就是摒棄了隨意和庸俗，力爭做到，反思昨天——在反思中揚長。善于反思著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長的公式：經驗+反思=成長。向同組老師學習，學習他們豐富的教學經驗，教育是相通的，不同的學科可以更多地取長補短。(二)個人教研深入發(fā)展計劃 勤于學習“活到老，學到老”，樹立終身學習觀念，堅持不懈地學習。作好相關資料的收集和整理。自學相關的教育教學文章、書籍，作好學習筆記，并做到學以至用。在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握歷史教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，學習《歷史課程標準》，對本冊教材進行分析。以《
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