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關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文與關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作條例自查報(bào)告匯編-文庫吧資料

2024-11-22 02:56本頁面
  

【正文】 全生產(chǎn)等方面的知識培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識,確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序,促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。,加強(qiáng)對企業(yè)職工的政治思想教育。充分利用企業(yè)經(jīng)營管理高級研修班,用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí),努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理人才隊(duì)伍。,加大人才培養(yǎng)力度,拓寬培養(yǎng)渠道。今年,我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用,深受企業(yè)歡迎。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專家義診進(jìn)企業(yè)活動,第一次走進(jìn)宏祥動力,第二次走進(jìn)康乾機(jī)械。“專家義診”進(jìn)企業(yè)活動。邀請知名專家授課,講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營銷與企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)用等專業(yè)課程,透過前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋,培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果。針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問題,束縛企業(yè)升級轉(zhuǎn)型,市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班,面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。透過培訓(xùn),進(jìn)一步提高了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì),改善并更新其知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級的科學(xué)方式、方法,提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。7月17日至24日,我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班,組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí),全市共52人,海陵區(qū)11人。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員進(jìn)行了一次全面的洗腦,更新了知識,增長了見識,培訓(xùn)取得了圓滿成功。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”,邀請企業(yè)運(yùn)營學(xué)發(fā)起人、中國企業(yè)聯(lián)合會高級管理咨詢顧問、中國管理科學(xué)學(xué)會企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國強(qiáng)作專題報(bào)告?!捌髽I(yè)發(fā)展講壇”。6月16日,我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務(wù)分享會,重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢等資料。采取集中學(xué)習(xí)、參觀考察、專題研討、調(diào)研交流和MBA、EMBA學(xué)歷教育相結(jié)合的方式,提高他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營管理水平和駕馭市場的潛力。一、培訓(xùn)工作總體狀況“十二五”人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃要求,根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)計(jì)劃,落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)。這就要求我們在教育培訓(xùn)活動中,必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),把構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合,找準(zhǔn)切入點(diǎn),把握關(guān)鍵點(diǎn),始終做到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”活動,培訓(xùn)工作中不斷完善,使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力,只有這樣,企業(yè)培訓(xùn)工作才能取得明顯效果,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”之路才會越走越寬廣。新增星級職工xx名。為xx名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續(xù),主體線路工技術(shù)等級中級以上達(dá)到xx%。全年干部職工共參加各類培訓(xùn)班xx期,培訓(xùn)管理技術(shù)人員xx人次,完成計(jì)劃xx%?!秞x手冊》,已于XX年10月正式出版,填補(bǔ)了x鋼鐵路橋涵管理的空白。“xx”榮獲遼寧省QC質(zhì)量管理活動一等獎。年內(nèi)申報(bào)的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利。全廠的各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。應(yīng)用效果企業(yè)整體水平顯著提升。如XX年我們承辦的x鋼鐵路維修工技術(shù)競賽,就是通過賽前全員培訓(xùn),要求人人參賽、層層選拔,理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,產(chǎn)生出我廠的參賽選手。第二,以實(shí)踐鍛煉為基礎(chǔ),進(jìn)行“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功,全面鋪開后,將給x鋼鐵路岔群維修帶來革命化的變革。今年年初,我們確定了21個科技項(xiàng)目,在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān),到目前,大部分攻關(guān)項(xiàng)目已經(jīng)完成。由此可見,行動學(xué)習(xí)是一個周而復(fù)始的過程,在這個過程中組織得以持續(xù)改進(jìn)。注:行動學(xué)習(xí)是英國的瑞文斯(Reg Revans)教授1971年正式提出的理論與方法。二、成果項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)本成果項(xiàng)目,在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了“過程控制、行動學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想。為此,我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度,其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性,同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和,整體實(shí)現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)制度得以完善。第三,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第二、創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)制與試驗(yàn)平臺。強(qiáng)調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實(shí)踐中的有機(jī)聯(lián)系,從生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和提出問題, 引導(dǎo)職工思考, 應(yīng)用所學(xué)知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實(shí)際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在廠黨政工的大力支持下,在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上,建立職工技能實(shí)際演練基地,從培訓(xùn)線岔鋪設(shè)、師資隊(duì)伍培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設(shè)。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座,將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一,并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一。針對我廠XX年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo),研究制定了21個科技攻關(guān)項(xiàng)目,從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗(yàn)班,凝練鐵路維修前沿技術(shù),為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》, 首次采用三維動畫形式,精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法,為搞好職工培訓(xùn)、提高職工技能創(chuàng)造有利條件。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式,將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來,共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容,將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程。適應(yīng)日益繁重的運(yùn)輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平,對加強(qiáng)企業(yè)教育培
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