六一親子活動方案-幼兒園六一親子活動方案與六一兒童節(jié)專題節(jié)目匯編-文庫吧資料
2024-11-22 02:31本頁面
【正文】 ，缺乏安全感，歸屬感，甚至產(chǎn)生羞愧感，往往變得性格孤僻、膽怯或暴躁，對人冷漠，受到刺激就會擔(dān)驚受怕，心靈受到創(chuàng)傷。幼兒正是從父母之間的相互關(guān)系，從父母對人對事的態(tài)度和行為方式中，開始他們認(rèn)識一切人際關(guān)系的起步。在家庭中，和諧的人際關(guān)系是形成幼兒良好性格的基礎(chǔ)，大文豪托爾斯泰曾經(jīng)說過：“夫妻間的和睦關(guān)系是成功地教育孩子的首要條件。父母是孩子的第一任教師，也是終生老師。在孩子降生人世之際，作父母的，第一個值得重視的問題就是營造一個能保障幼兒身心健康發(fā)展的“家”。總之，要讓您的孩子健康活潑地全面發(fā)展，應(yīng)該尊重兒童，善待孩子。不要輕易向孩子許諾，一經(jīng)許諾，就要努力兌現(xiàn)，實(shí)在無法兌現(xiàn)的，也要說明原因，爭取孩子的諒解，并與孩子協(xié)商，給予一定的補(bǔ)償。言而有信是樹立父母威信的核心要求，它關(guān)系著家教的成敗，古代“曾子殺豬取信”的著名故事就說明了這個道理。即使孩子因?yàn)椤氨承艞壛x”而受到父母的處罰，也會心服口服。這種事先的要求和約定，可以使孩子產(chǎn)生自律力。許多父母利用言教在先的方法，取得了較好的教育效果。父母每一項(xiàng)調(diào)控措施都應(yīng)該以孩子的自覺行為為目的，以愉快接受為中介，力爭做到讓孩子心服口服。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響，二是對孩子的訓(xùn)練、管理和要求。教子的方法和技術(shù)，背靠家教理論，面對孩子實(shí)際，旁倚家庭關(guān)系，是家教研究中最引人入勝的部分。如果孩子的發(fā)展像天上的浮云一樣是不可控制的，那么家都理論的學(xué)習(xí)與研究就會失去應(yīng)有的魅力。家庭教育的目的，在于調(diào)控孩子的思想和行為，使他們向父母預(yù)期的方向發(fā)展。溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”?！毙愿翊直┑母改竿蛞粫r心急氣盛，而造成難以收拾的后果。當(dāng)孩子犯錯誤而又倔犟不認(rèn)錯時，我會上火，甚至動手打他，有時打得很重。在家庭教育中，粗暴型與溺愛型最危險(xiǎn)。他們往往忽略孩子較小且積極的行為，而集中于他們的不足之處。如有的父母，當(dāng)孩子拿回家的成績單上都是a，只有一個b，他們卻把所有的a都忽略了，而對一個b嚴(yán)肅地進(jìn)行批評。例如，他們期望孩子長大一些有更多的自主權(quán)，但在實(shí)際做法上，又不允許他們有更多的自由，而且在并不需要的時候，還繼續(xù)不斷地向他們提出忠告。一定要及早反復(fù)地和孩子交談什么是你希望于他們的。他們應(yīng)該和善，講道理，體諒別人，能有效地解決問題，獨(dú)立，自給自足，善于與人合作，與人交往。為了達(dá)到這一目的，父母可以坐下來，把認(rèn)為孩子應(yīng)有的權(quán)利和職責(zé)，以及對他們的祝愿和期望列出。一個人受到18天的教育可能關(guān)系不大，受到18年持之以恒的教育則大不相同，一定會影響孩子一生的命運(yùn).第二：應(yīng)明確孩子應(yīng)有的權(quán)
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