【正文】 一做”，學是做的基礎，做是學的目的，著眼點和落腳點就是要做合格共產(chǎn)黨員?？傊?，要通過打牢“學”這個基礎，引導全體黨員特別是黨員領導干部擰緊思想“總開關”，補足“精神之鈣”，點亮“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”，厚植“信心之源”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要融會貫通學。學習教育不能照本宣科、應付了事，關鍵要帶著問題學、帶著思考學。另一方面，要按照“三個基本”的要求學習習總書記系列重要講話，就是要學習領會系列講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，切實做到學而信、學而用、學而行。要突出重點學?！皟蓪W一做”，基礎在學，要著力在真學真信真用上下功夫。二、牢牢把握總體要求，用更嚴更實的標準推進學習教育中央和省委關于學習教育的總體要求十分明確，“任務書”“路線圖”“時間表”“責任人”都清楚了，現(xiàn)在關鍵是要結(jié)合實際，狠抓落實，確保實效。越是關鍵時期，越是任務繁重，越需要提振黨員干部的精氣神，越需要全市上下齊心協(xié)力、勇于擔當、攻堅克難。推動各項事業(yè)，關鍵在黨，關鍵在人。開展“兩學一做”學習教育，就是要貫徹“零容忍、全覆蓋、無禁區(qū)”的要求，推動和促進全面從嚴治黨落實到每名黨員、每個支部，真正讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎。只有基層黨組織堅強有力，全體黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固。這些年，我們從嚴治黨的重點是領導干部這個“關鍵少數(shù)”，但還有一個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題。全面從嚴治黨，基礎在全面。開展“兩學一做”學習教育，就是要遵循思想政治建設的特點和規(guī)律，立足于抓常、抓細、抓長，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，促使廣大黨員始終在思想上政治上行動上與黨中央和各級黨組織保持高度一致。這些問題深刻警醒我們，思想政治建設不可能一蹴而就、一勞永逸。近些年來，全市各級黨組織持續(xù)加強黨的思想政治建設，廣大黨員特別是黨員領導干部的思想政治素質(zhì)有了新提高，精神風貌呈現(xiàn)了新氣象，但也依然存在一些不容忽視的不良傾向和突出問題。當前，全面從嚴治黨正處于一個“不進則退”的關鍵節(jié)點，持續(xù)用力就能鞏固和擴大成果，稍有松懈就可能出現(xiàn)反彈、前功盡棄。去年省委巡視組向我們反饋的巡視意見，以及最近幾次省委督導組向我們反饋的督查意見，都指出了我們在全面從嚴治黨方面存在的問題，有的問題十分突出，有的問題經(jīng)常復發(fā)。黨的十八大以來，黨中央以強烈的歷史責任感和深沉的使命憂患感，建立完善各項紀律規(guī)矩和制度，堅持以上率下、正本清源，強力肅貪反腐、正風肅紀，打出了一整套全面從嚴治黨的“組合拳”。我們既要著眼全黨全局，又要緊密聯(lián)系實際，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義和現(xiàn)實針對性。下面，我講四點意見。剛才，xx同志就如何抓好學習教育做了具體部署，我完全贊同。中央和省委對這次學習教育高度重視，習總書記多次作出重要指示，深刻闡明了開展“兩學一做”學習教育的重大意義，精辟闡述了學習教育的總體目標、基本要求、主要任務和責任主體，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循；4月6日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，對開展學習教育進行了安排部署；4月19日，省委召開全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議，xx書記對全省學習教育提出了明確要求。全市各級黨組織和黨員干部，要積極投身到學習教育中來，凝心聚力，破解難題，推動發(fā)展，務求取得實實在在的成效，為加快推進哈長城市群核心區(qū)區(qū)域中心城市建設作出新貢獻。要加大社會輿論和網(wǎng)絡輿情的正面引導，努力營造有利于學習教育，扎實開展的良好社會輿論氛圍。第五，要加強宣傳引導。第四，要堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要真正沉下去，深入了解情況，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決實際問題。各黨委（黨工委、黨組）要以嚴的要求、實的措施，加強常態(tài)化督查指導。要根據(jù)不同領域、行業(yè)和單位的特點，結(jié)合不同層次、不同群體黨員實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，注意給基層留出探索創(chuàng)新的空間，防止一刀切、一鍋煮，讓基層黨組織擁有更多自主權(quán)和靈活性，充分利用各種陣地設施、資源手段來開展學習教育，切實提升學習教育的實際效果。各黨委（黨工委、黨組）要擔起主體責任，加強具體指導，把工作要求傳達落實到所屬基層黨組織；各級黨組織書記要切實擔負起第一責任人職責，對“兩學一做”學習教育親自抓，絕不能當“甩手掌柜”；各級領導干部要以上率下、以身作則，層層示范、層層帶動；組織部門作為牽頭部門，要成立“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組，加強學習教育的全程指導和把關；紀委、宣傳部、黨校等有關部門，要密切協(xié)同配合，形成工作合力，有序推進學習教育開展。五、切實加強組織領導，保證學習教育扎實有序開展各黨委（黨工委、黨組）要把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，周密安排部署，精心組織實施，確保取得實實在在的成效。二是繼續(xù)做好黨員組織關系集中排查工作，進一步理順組織隸屬關系，完善黨員日常教育管理措施，著力解決好流動黨員、“口袋”黨員等黨員群體教育管理難問題。一是加大軟弱渙散基層黨組織的整頓力度?；鶎狱h組織強不強，作用發(fā)揮好不好，直接關系經(jīng)常性教育能否有效開展。一是明確“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、學習討論等基本制度，列出清單、排出日程，把黨組織生活抓細抓實；二是采取多種形式作好基層黨務工作者和支部書記培訓工作，讓每一位組織實施者都熟悉制度內(nèi)容、掌握工作方法；三是加強督促檢查，力戒形式主義，杜絕和避免黨內(nèi)政治生活庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化。實踐證明，哪里的黨內(nèi)政治生活正常規(guī)范，哪里的黨組織就堅強有力，哪里的黨員就有好的思想作風和精神狀態(tài)。（二）要抓好黨組織生活制度落實。這次“兩學一做”學習教育，就是要從嚴從實解決好一些黨支部職責不清、任務不明、活動不經(jīng)常、作用不明顯等實際問題，真正把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員。（一）要發(fā)揮好黨支部應有作用。四、突出抓好經(jīng)常性教育，推動思想政治建設常態(tài)化制度化“兩學一做”學習教育，一個鮮明特點就是突出經(jīng)常性教育。四是健全制度機制。對存在問題的黨員干部，要立足教育引導，促其改進。對于這些問題，要提出明確的整改方案，制定好時間表、任務書和路線圖，做到真抓實改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、各部門、各單位要圍繞查找出來的問題，列出問題清單、確定整治項目，深入開展專項整治。通過學習教育，迅速把黨員集中起來、組織起來，教育引導黨員澄清模糊認識、消除思想障礙、自覺查找問題、及時整改問題，把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來，用具體行動體現(xiàn)信仰信念的巨大力量。要把邊學邊改、即知即改貫穿于學習教育始終。第二，要全力整改問題。鄉(xiāng)科級以上黨員領導干部，要帶頭堅定理想信念、帶頭堅守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任。第一，要對標查找問題。三、始終強化問題導向，把解決突出問題貫穿學習教育全過程開展“兩學一做”學習教育，根本目的就是要進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。并以此為基礎和帶動，抓實抓好其他相關載體活動的深入推進，確保取得實效。這是長春市委立足新形勢、新任務對黨員干部提出的新要求。這“四講四有”，與好干部20字標準、“三嚴三實”、忠誠干凈擔當?shù)纫笫莾?nèi)在統(tǒng)一的，每一名黨員干部都要以此來衡量自己、檢視自己，牢固樹立好共產(chǎn)黨員先鋒形象。新形勢下什么樣的黨員才稱得上是合格黨員？根據(jù)習近平總書記一