供銷社“三嚴三實”專題教育實施方案-文庫吧資料
2024-11-22 00:38本頁面
【正文】 要開展一次以踐行“三嚴三實”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研。1．開展專題調(diào)研。二、方法措施“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入黨員領導干部經(jīng)常性學習教育。圍繞做人要實，著力解決對黨不忠誠、做人不老實、處事不厚道，搞團團伙伙、建小圈子，陽奉陰違、自行其是、鬧矛盾、搞內(nèi)耗，不堅持原則、做“兩面派”、當老好人，喊口號、做樣子、放空炮等問題。圍繞謀事要實，著力解決急功近利、好大喜功、脫離實際，思想僵化、貪圖安逸、不思進取，不尊重客觀規(guī)律、生搬硬套、蠻干盲干等問題。圍繞嚴以用權，著力解決宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，濫用權力、公權私用，玩忽職守、失職瀆職，堅持民主集中制不夠、搞“一言堂”、家長制等問題。著力解決領導干部自身存在的“不嚴不實”突出問題。專題一：中共xx市委辦公室印發(fā)關于在全市開展“三嚴三實”專題教育實施方案的通知》要求，市供銷社結(jié)合實際，決定在全系統(tǒng)開展“三嚴三實”專題教育，特制定如下實施方案。學習內(nèi)容主要是習近平總書記系列重要講話精神，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目，認真學習黨章和黨的紀律規(guī)定，學習《優(yōu)秀領導干部先進事跡摘編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習資料，學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等案件中汲取教訓。要發(fā)揮帶學促學作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。領導干部要深入思考、精心準備，親自撰寫講稿。市社黨組書記帶頭講一次專題黨課；其他黨組成員結(jié)合工作實際，到分管或聯(lián)系的科室和單位講一次黨課。2．講好專題黨課。主要負責同志要開展一次以踐行“三嚴三實”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研。1．開展專題調(diào)研。二、方法措施“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入黨員領導干部經(jīng)常性學習教育。圍繞做人要實，著力解決對黨不忠誠、做人不老實、處事不厚道，搞團團伙伙、建小圈子，陽奉陰違、自行其是、鬧矛盾、搞內(nèi)耗，不堅持原則、做“兩面派”、當老好人，喊口號、做樣子、放空炮等問題。圍繞謀事要實，著力解決急功近利、好大喜功、脫離實際，思想僵化、貪圖安逸、不思進取，不尊重客觀規(guī)律、生搬硬套、蠻干盲干等問題。圍繞嚴以用權，著力解決宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，濫用權力、公權私用，玩忽職守、失職瀆職，堅持民
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