【正文】 與地區(qū)教委共同抓好了中小學補充教師招考工作。團結(jié)協(xié)作，扎實做好補充中小學教師招考工作。引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到非公有經(jīng)濟組織就業(yè)。宣傳自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)大中專畢業(yè)生優(yōu)秀典型。組織參加了由自治區(qū)舉辦的二oo三年大中專畢業(yè)生專場招聘會的工作，帶領(lǐng)全區(qū)20多家單位，57人組成的招聘團參加了為期9天的招聘會，共與114名大中專畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書。二oo三年共計報批1671名大中專畢業(yè)生的工資上報工作。面對二萬余名大中專畢業(yè)生未就業(yè)的壓力，我們積極想辦法，在舉辦就業(yè)洽談會，到企業(yè)跑需求的基礎(chǔ)上，對大中專畢業(yè)生進行了以業(yè)務(wù)技能、職業(yè)道德為主要內(nèi)容的崗前培訓班，共舉辦培訓班5期，培訓1500余名大中專畢業(yè)生，引導(dǎo)畢業(yè)生適應(yīng)社會，自覺走向就業(yè)市場。一年來，我們克服困難，主動走出去，積極探索畢業(yè)生就業(yè)的路子，最大限度地讓畢業(yè)生就業(yè)。（六）熱情服務(wù)，積極探索，積極做好大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作大中專畢業(yè)生是寶貴的人才資源。工作中，我們嚴格按照各系列專業(yè)技術(shù)人員申報條件，認真審查，杜絕了不符合條件人員參加資格考試。嚴把入口，抓資格審查。舉辦專業(yè)技術(shù)人員計算機崗位培訓班。目前，這批學員即將奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行語言實習。（2）抓好了第十三期留疆戰(zhàn)士的培訓。一是我們按《國家公務(wù)員暫行條例》和干部管理條例規(guī)定，對地直機關(guān)、事業(yè)單位上報任免的科級干部，從工作實績、現(xiàn)實表現(xiàn)、任職資格等方面進行了考察任免。10月份，我們與地區(qū)公安局、國稅局一起，按照自治區(qū)招考公務(wù)員條件，完成了650人的報名考試工作。三是嚴格把關(guān)，認真審核，配合自治區(qū)抓好公務(wù)員考試。一是按照黨政機關(guān)機構(gòu)改革的要求，對42個地直機關(guān)單位進行競聘上崗和輪崗交流，新任命（提拔）干部586名。二是對辭職、辭退，進行調(diào)查、核實，集體研究，全年共辦理11人。我們按照《國家公務(wù)員暫行條例》和辭職、辭退的規(guī)定，發(fā)揮職能作用，維護公務(wù)員和機關(guān)單位的合法權(quán)益，對每項辭職、辭退都進行認真調(diào)查，依據(jù)政策規(guī)定，做出客觀公正的處理意見。今年八月份，我們根據(jù)地區(qū)加快經(jīng)濟發(fā)展工作會議的要求，結(jié)合喀什地區(qū)的具體實際，制定了從喀什地區(qū)人事局引進人才若干規(guī)定，為地區(qū)招商引資、擴大開效、吸引人才提供了政策支持。此外，我們組織有關(guān)人員到縣（市）調(diào)研，征求經(jīng)濟、畜牧、農(nóng)業(yè)部門的意見，圍繞我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展的需要，確定申報142項引智項目。我們做了兩項工作：一是積極與自治區(qū)外專局聯(lián)系，爭取他們的支持，為我區(qū)多派專家，多定引智項目。立足地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實際開展引智工作。三是舉辦大中專業(yè)畢業(yè)生助就業(yè)洽談會。二是積極開展求職登記。今年以來，我們通過宣傳人才市場，擴大了人才市場的社會影響力。（2）發(fā)揮人才市場的作用，為企業(yè)招聘人才。今年以來，我們在引進急缺人才中，做了以下幾項工作：（1）積極參加自治區(qū)組織的供需見面洽談會。（一）立足實際，調(diào)整和優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為基層培養(yǎng)和引進人才，搞好人才資源開發(fā)。地區(qū)人事局作為行署負責人才資源開發(fā)、服務(wù)干部群眾的橋梁、窗口職能部門，在地委、行署的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全區(qū)工作的大局，按照年度工作計劃，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以人才資源開發(fā)、推薦畢業(yè)生就業(yè)、公務(wù)員培訓、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育為主線，一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓黨風廉政建設(shè)，較好地履行了部門職責，促進了人事工作上臺階?？傊覠o愧于一個人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號，無愧于學校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。，我完成了八、九月份：1)人才引進工作　2)學校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查　3)非在編人員用工制度　4)部分合同工的合同簽訂工作　5)出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作　6)協(xié)保人員鑒合同　7)農(nóng)民工的用工處理　8)工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作　9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作　10)XX學年度考核三類表格填寫工作　11)學年度考核統(tǒng)計工作　12)學年度考核一人一表填報工作十月份：1)教師及職工編制的核編工作　2)教工花名冊的編冊工作　3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息　4)調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作　5)中高級教師比例預(yù)測工作　6)就引進人員的簽約工作　7)醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作　8)醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作　9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ魇辉路荩?)獻血工作　2)退休教師的教師資格證書的申辦工作　3)初級職稱申報審批工作　4)初級職稱人員晉升工資工作　5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作　6)教職工基本情況匯總表二十五套表格　7)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作十二月份：1)人才引進招聘工作　2)年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作　3)勞動福利統(tǒng)計工作　4)勞動情況104表的統(tǒng)計工作　5)第二次工資標準調(diào)整工作　6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作　7)退休人員增加養(yǎng)老金工作　8)保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作　11)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作　12)年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作　13)社?？ǖ陌l(fā)放工作2123年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作　2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作　3)年終一次性獎金發(fā)放辦理工作　4)人才引進辦理工作　5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作　6)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā)7)教師資格證書辦理中補充條件辦理工作　8)人事資料的存檔工作五、勇于科研求創(chuàng)新探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。酷暑嚴寒，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。二、擺正位置顧大局學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。一、 立場鮮明講政治人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可