中小學教學教研工作方案與中小學校安全整治方案匯編-文庫吧資料
2024-11-21 23:35本頁面
【正文】 演練的業(yè)務指導，積極組織應急管理工作人員參與較大規(guī)模的演練，不斷提高應急演練的水平。㈡完善各項制度、預案進一步完善預案體系。加強日常安全穩(wěn)定工作，指導建立安全、穩(wěn)定工作檔案，監(jiān)督定期記錄日常安全、穩(wěn)定工作。對發(fā)生的事故，實行“四不放過”的原則，即“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，有關人員未受教育不放過”。要把學校安全、穩(wěn)定工作納入學校目標管理范疇，堵塞安全漏洞，建立健全覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全、穩(wěn)定責任體系，實行責任追究制度。三、主要任務和重點工作㈠明確職責，強化監(jiān)督檢查全縣各級各類學校要建立“一把手”負總責，分管領導負直接責任，相關部門各負其責，全員參與的維護校園安全和穩(wěn)定工作的責任體系。 中小學校安全整治方案一、指導思想以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實教育部基礎教育一司《關于做好XX年中小學生和幼兒安全工作的通知》及自治區(qū)、市、縣人民政府和有關部門關于學校安全工作的部署和要求，有效防止各類校園安全事故發(fā)生，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，促進全縣教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。 （四）組織教學教研常規(guī)執(zhí)行的檢查與評估工作，加強對教師教學基本功培訓及檢測。 （三）教育行政部門領導要經(jīng)常了解教研工作，定期聽取匯報，研究解決教研工作中的實際問題和困難，提出對工作的指導意見（每學期擬在期初、期中、期末進行3次）。三級教研網(wǎng)絡是：區(qū)教研室、鎮(zhèn)中心小學和學校教導處。要積極創(chuàng)造條件，支持教學教研工作及課改活動。 三、區(qū)教育行政部門，要為教學教研工作創(chuàng)造條件，調動廣大教師、教研員的積極性 （一）要明確區(qū)教育局所屬的教研室“既是教學研究實體，又是教學業(yè)務管理機構”的雙重職能，任何單位與個人均不得削弱這種職能。要充分發(fā)揮教學業(yè)務檔案的作用。教師（包括學校領導）教學業(yè)務檔案，包括：①教師個人發(fā)展規(guī)劃；②學期、學年教學計劃；③教學體會、學習體會、經(jīng)驗總結及論著的原始件或發(fā)表復印件；④教案與作業(yè)檢查、評選后的情況記載；⑤所教學生或班級考試、參賽情況記載；⑥教師本人參加培訓、學習及參加教研活動的情況記載；⑦自行編擬的有一定價值的考試命題及試題、試卷分析材料；⑧較為成功的自行設計的教學活動方案及課例或者教材等。 （五）全面建立中小學校和教師的教學業(yè)務檔案。教研員之間要團結互助，彼此關心與尊重，有學術上的爭論，但不能存有個人成見，共同努力做好教研工作。 （三）各級教研員要積極爭取領導的重視，及
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