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書記在學習型機關動員會發(fā)言與書記在學前教育專題會發(fā)言匯編-文庫吧資料

2024-11-21 23:14本頁面
  

【正文】 是不是應該突出四個方面內容的學習:一是“四基本”的學習。創(chuàng)建學習型機關,一個基本問題就是要解決好學習什么的問題。強化學以致用的理念,由“學了什么”向“學會什么”轉變。強化素質學習的理念,由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變??v觀歷代名人,他們的共同特點就是從“今”開始,發(fā)奮努力,終身學習,終成大業(yè)。他的名著《焚書》和《藏書》是先后在六十四歲和七十三歲時完成的。蘇東坡的父親蘇洵二十七歲才“發(fā)憤為學”,開始時文才并不高明,連考幾科都落選了,但他并不泄氣,閉戶讀書,后來終于成為“唐宋八大家”之一。古希臘哲學家蘇格拉底說:“無論何等之老人,學其所不知者,決非恥辱之事。壯年而學,及老不衰。老而好學,如秉燭之明”。西漢經(jīng)學家劉向說:“少而好學,如日出之陽。有了這種強烈的愿望和沖動,才能學有所得,學有所成。一要樹立和落實終身學習的理念。成為科學民主決策和廉潔高效的社會服務中心。要通過組織和動員機關黨員干部學理論、學知識、學技能、學基層、學先進,著力于把我市市直機關建設成為集成現(xiàn)代知識和信息的智力積聚中心。只有把各級領導干部建設成學習型的干部,把各級黨政機關建設成學習型機關,全市才能有競爭力,有創(chuàng)造力,有全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展力,這是貫徹以人為本的科學發(fā)展觀的根本要求。我們講發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務,那么建設一支學習型的高素質干部隊伍,是要務的要務。我們要建設的全面的小康社會是一個全員學習、終身學習的學習型社會。我們創(chuàng)建學習型機關的一項重要任務,就是要為振興林業(yè)發(fā)展林業(yè)提供思想保證、智力支持和精神動力,推進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本性轉變。這幾新當中,新知識、新技術是核心,是靈魂,是源泉,是動力。著名國情研究專家、清華大學教授胡鞍鋼曾指出,振興老工業(yè)基地,不是要振興那些資源依賴型產(chǎn)業(yè),而是要更密集地使用知識和技術資源,依靠知識驅動、技術創(chuàng)新推進老工業(yè)基地振興。我們要牢牢抓住這兩大戰(zhàn)略機遇,改善我市生態(tài)環(huán)境,解決好“林權制度改革”問題,建設好小興安嶺生態(tài)功能區(qū)經(jīng)濟功能區(qū),關鍵是要走出一條新路子。當前,我們面臨著兩大戰(zhàn)略機遇。要想在知識經(jīng)濟的浪潮中乘風破浪,就必須不斷學習新知識,掌握新本領,積累新經(jīng)驗。這也是不以人的意志為轉移的。新的挑戰(zhàn)與競爭集中說明,最大的資源是人才資源,最大的恐慌是知識恐慌,最大的危機是本領危機。在信息技術高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代,由于科學技術飛速發(fā)展,每個人必須隨時接受最新的教育,“前半生充電,后半生放電”的說法早已一去不復返了。據(jù)專家分析:過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要714歲接受教育,就足以應付往后四十年工作生涯所需。另據(jù)有關資料表明,當今社會知識的更新速度每年為20%。預計到2020年,知識的總量將是現(xiàn)在的三至四倍。當前,世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織的重要成員國gdp的50%以上均依賴于以知識為基礎的產(chǎn)業(yè)。當今時代,知識經(jīng)濟已經(jīng)走進了我們的工作和生活,這是不以人的意志為轉移的。在世界范圍內政治多極化、經(jīng)濟全球化、科技進步日新月異的新形勢下,我們怎樣才能確保在思想上行動上與時俱進,始終立于不敗之地?首當其沖的就是學習,人人學習,全員學習,黨政機關帶頭學習,提高全民的思想道德和科學文化素質,這樣才能始終把握規(guī)律性,體現(xiàn)時代性,富于創(chuàng)造性,緊緊抓住和用好本世紀重要戰(zhàn)略機遇期,把十七大提出的各項工作任務落到實處。從客觀上看,經(jīng)濟全球化和新科技革命在世界范圍內引起了一場廣泛而深刻的變革。從這個根本上講,創(chuàng)建學習型機關,是貫徹“三個代表”重要思想的必然要求。之所以這樣強調,有這么幾個原因:一個原因,創(chuàng)建學習型機關,是我們深入學習貫徹十六大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措。這是我們黨根據(jù)21世紀我國面臨的歷史機遇和歷史任務提出來的重要目標,關系到我國經(jīng)濟和社會的全面進步,關系到整個民族創(chuàng)新能力和競爭力的持續(xù)發(fā)展。第二個問題,為什么要創(chuàng)建學習型機關黨的十六大提出要在本世紀
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