【正文】 與無意注意交叉進行，注重課堂教學形式的多樣化和有效性，語言功能與主題內(nèi)容有機地結(jié)合，常給學生以成功的體驗，促進他們內(nèi)在潛能和創(chuàng)新能力的發(fā)揮，使整個教學過程具有雙向性和互動性。勤思考，善討論，深鉆研，使每一堂課都給人以新鮮、快樂的感覺?！鄙蚱迹ㄎ益?zhèn)小學）當充滿童趣的英語兒歌與朗朗書聲在校園中回蕩時，沈萍老師總在講臺前微微地笑，像個天真的孩子?！暗疵髦荆蕿槿颂荨笔撬纳钫苎?。李萍老師平時堅持不斷的學習，使自己在知識、能力、師德等各方面不斷有所進步，教育教研能力不斷提高。經(jīng)過不斷的努力，教育教學水平得到不斷提高，成績名列前茅。因為她堅信愛是開啟知識之門的金鑰匙。一切以學校為重，一切為學生為重，盡心盡力地上好每一節(jié)課，教好每一位學生。在這十年的教學生涯中，她努力學習，大膽實踐，逐漸形成了獨特的教育教學風格，教育教學成績得到同行、領導的好評。李萍（我鎮(zhèn)小學）作為一名青年教師，李萍為自己所選擇的事業(yè)而驕傲，她在教育的沃土上執(zhí)著地耕耘。她還指導學生參加區(qū)“祖國語文美”朗誦比賽獲一等獎；指導學生參加市市小學生“我愛我家”征文比賽獲二等獎。她善于對自己進行總結(jié)與反思，有較強的科研意識。她所帶班級，班風，學風積極向上，是一個很有凝聚力的集體。她用教師自身素養(yǎng)感染著每一個學生，與學生走得很近。課堂效率提高了，班級成績也隨著上升，真正做到了減負增效。李梅，三尺講臺是她從小的愿望，如今她正在用自己的實際行動，用自己的心，用自己的愛，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)盡著自己的力量。陳亞杰憑著人格的魅力被學生評為“最喜歡的老師”；憑著敬業(yè)愛崗、無私奉獻受到校領導的信賴；憑著為人師表、以德立身被授予“大江杯園丁獎”的榮譽；憑著兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，教學成績一直名列前茅；憑著誠實守信，深受差生的廣泛擁戴；憑著對黨的忠誠，一心為學生著想，被評為我鎮(zhèn)鎮(zhèn)“十佳”優(yōu)秀黨員。學生評價“我心目中的好老師”，她是全校最高分的得主。教研方面，她時刻不忘教研指導教學實踐，年年有教研課題，寫出了《淺談寫作材料的積累—一次統(tǒng)考后陳亞杰是這樣一位可敬老師，當她教的學生因病住進了醫(yī)院時，一定會買些慰問品親自去醫(yī)院探望學生；她利用家訪與家長溝通，利用雙休日和晚上騎著自行車，足跡遍布我鎮(zhèn)鎮(zhèn)的每一個村落，她去過她的每一個學生的家中。在學校開辦以來過去的兩個學期中，她均被評選為校先進教師，其帶領的外語教研組也被評為全校唯一先進教研組。倪萍老師愛崗敬業(yè)，具有無私奉獻精神，來校一年多，幾乎每天提前上班，推遲下班，生病也從不請假。XX年11月，組織了區(qū)區(qū)首家面向全區(qū)學校的英語節(jié)，區(qū)區(qū)十三所高中和部分初中英語教師九十余人前來觀摩學習，英語節(jié)取得了巨大的成功。她善于發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)揮全組老師的優(yōu)點，依靠集體力量，想方設法改進教學模式，努力提高教學水平與教學效果，激發(fā)學生學習英語的興趣。倪萍（市大學附屬外國語中學）倪萍老師，由安徽省引進至市大學附屬外國語中學任教，現(xiàn)任學校外語教研組組長。XX學年，我鎮(zhèn)中學被評為區(qū)區(qū)推行國家體育鍛煉標準試行辦法先進單位，續(xù)寫了我校體育傳統(tǒng)學校的優(yōu)良歷史。在籃球比賽中：01年女子籃球獲第三名，02年女子籃球獲第一名、男子籃球獲第三名，03年男子籃球比賽取得了亞軍的好成績。所撰寫的《影響農(nóng)村中學學生參加體育鍛煉的因素及對策》一文送區(qū)職稱評審小組鑒定為B級。他熟悉初中體育教材，善于正確把握分析處理教材，深刻理解教材的重點難點，全面掌握初中體育教學的基本目標，及時掌握體育教學改革的動態(tài)，因此，教法生動活潑，效果顯著驕人。8年來感悟著我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土氣息，目睹著我鎮(zhèn)經(jīng)濟的騰飛，作為體育教研組長，他積極投入到改革大潮中，帶領組員不斷開拓創(chuàng)新?！拔益?zhèn)為我搭建了施展才華的廣闊舞臺，作為我鎮(zhèn)的教師，我更應為了我鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑青春”,黃燕老師依舊如是說?！都ぐl(fā)物理興趣，搞好初中物理教學》一文入選《教育科研》?，F(xiàn)正參與區(qū)級重點課題“我鎮(zhèn)中學《學會選擇，自我調(diào)節(jié)，主動發(fā)展》校風建設”的實踐和研究。教師必須提高業(yè)務水平才能促進學生的發(fā)展。近幾年，她所帶的物理學科成績在區(qū)內(nèi)同類學校中一直遙遙領先。面對繁重忙碌的工作，她沒有退縮，而是排除困難，一如既往。工作中，她每年積極主動承擔班主任工作。黃燕（我鎮(zhèn)中學）我鎮(zhèn)中學黃燕老師說:“我熱愛教師職業(yè)，她不僅是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)”?！斑x擇了教師職業(yè)，也許有人會覺得遺憾。除了教導處工作，她還擔任了學校女工干部工作。不僅如此，她還注重過程管理，抓細、抓實常規(guī)工作，注重激勵機制。在工作中，她認真履行好自己的職責，嚴于律己，刻苦學習，真誠待人，努力做好各項工作，使我鎮(zhèn)中學的教育、教學工作有條不紊地開展。她注重方法的傳授，課堂里，以學生為主體，積極調(diào)動學生學習的興趣，培養(yǎng)他們自學的本領，以此來帶動學生競爭學習?！彼恢睋斡⒄Z教學工作，努力探索適合學生實際的課堂教學模式，并且形成了自己獨特的教學風格。“雖然以往的工作取得了一些成績，但我想，成績與榮譽只能代表過去，我鎮(zhèn)教育的蓬勃發(fā)展將激勵我不斷進取、不斷創(chuàng)新、與時俱進，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)多作貢獻”，這就是一個普通人民教師的真情告白。在XX學年度畢業(yè)考中，英語成績名列全區(qū)第九，使學校的英語水平提高到了一個新的高度。不僅如此，生活中，范老師想人所想，急人所急，待人真切。她精心組織全體英語教師學習現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，反思課堂教學。真心的付出得到了學校師生的肯定，002學年度她都被評為“學生心目中的好老師”。她真心實意地關愛每一位學生，用愛去激勵他們，用愛去感染他們?！盀槿藥煴?，教書育人”是她的教育準則。記得從踏上講壇的那一刻起，她就立志為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻一切。她表示一定要用自己的智慧、青春和熱情去澆灌祖國的花朵，用雙手去托起明天的太陽。XX年，她首次把多媒體技術引入地理教學，在學校引起不小震動；XX年她在區(qū)區(qū)首次進行了地理課堂雙語教學的嘗試，并整合了多媒體技術，在區(qū)級公開課上成功地進行了展示，為我區(qū)雙語教學的探索提供了范例。她的班級團結(jié)、和諧、進取，她所帶的班，在XX年，獲得區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽稱號。XX年所帶的初二（7）班在區(qū)統(tǒng)考中，各科成績各列年級第一；XX年，所帶的初三（7）班在區(qū)統(tǒng)考中英語成績超過區(qū)平均，名列年級第一。她是這么想的，也是這么做的。在教育實踐中她深深認識到：教育是一門科學，也是一門藝術?！盀槿藥煴?，求實創(chuàng)造”，她渴望在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。白天是同學們的良師，晚上經(jīng)常去學生家家訪，又是家長的益友，深受家長好評。來校早，離校晚?？桌蠋熢诮虒W中兼收并蓄，不斷充電，勇于實踐，不斷超越，練就了扎實的教學功底，形成了自己獨特的教學風格?？桌蠋熥鹬貙W生，信任學生，注重班級凝聚力建設，讓學生自主管理，使班級主動發(fā)展。盡管愛人工作忙，離家遠，孩子無人照顧，自己身體狀況不佳，但是孔老師愛字當頭，與學生打成一片，時時處處記掛著學生。這位老師就是孔彩虹老師，那個孩子是她的女兒，常常在門衛(wèi)處等著媽媽，這幾位同學是孔老師班上的學生，拿她的話來說，也是她的孩子。他們用熱情和雙手，用真誠和智慧譜寫了一篇篇我鎮(zhèn)教育史上的新篇章，在我鎮(zhèn)教育改革的歷史上留下了一串串堅實的腳印。第二篇：“我為我鎮(zhèn)教育作貢獻”二十佳好老師事跡介紹一流的城鎮(zhèn)催生了一流的教育，一流的教育需要一流的教師。XX年中學和幼兒園均被評為市市綠化合格單位。目前，學校在硬件設施、辦學管理、社會效益和經(jīng)濟效益等方面位均位居區(qū)前列，各種辦班如學歷班、培訓班（電腦、財會、電工等），其規(guī)模和參加人數(shù)都處于區(qū)各成人學校領先水平，其中成人學歷班的數(shù)量和學員為全區(qū)最多。學校英語組教師積極采取有效措施，努力提高學生學習興趣，英語教學效果顯著，學生用英語口頭表達能力大為提高，高一參加區(qū)統(tǒng)測成績位于普通高中中上。上大附外中堅持外語教學特色，課堂教學采用牛津教材，并實行小班化教學，特聘英語特級教師何亞男（原市三女中校長）擔任英語教學顧問，每周來校一天進行聽課、評課、備課指導和親自上課演示。我鎮(zhèn)中學被教育局、區(qū)體委評為體育教學傳統(tǒng)學校。另外，學校參加了兩次市級書畫展覽，一次與國外小朋友的書畫交流，經(jīng)過不惜努力，我鎮(zhèn)小學的書畫藝術教育特色凸顯，被區(qū)區(qū)教育局定為“一校一特”學校。我鎮(zhèn)小學藝術教育成果累累，曾先后舉行兩次大型書畫展示，其中于XX學年舉辦了由區(qū)區(qū)各小學校長、教導主任參加的書畫現(xiàn)場會。學校特色的凸顯。中學、小學在區(qū)區(qū)人民政府教育督導室XX學年的辦學質(zhì)量全方位督導評估中，同時達到A級等第，督導評估質(zhì)量居區(qū)區(qū)學校的上等水平。%%，02年底區(qū)教育局托幼辦對該園的考核，成績?yōu)槿珔^(qū)三十所幼兒園的11名（辦學質(zhì)量居鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校之首），為二級一類幼兒園。