新教師教學工作總結(jié)與新教師教學工作總結(jié)演講稿匯編-文庫吧資料
2024-11-21 22:04本頁面
【正文】 學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。這還只是工作的第一步。面對新接手的工作，面對三個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學生,從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。尊重學生,做學生的良師益友。既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,嚴與愛應(yīng)統(tǒng)一起來。二、班主任工作的心得體會。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領(lǐng)會。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理。對成績較差的學生進行課后輔導(dǎo)。二來可以鍛煉他們上臺的膽量。在講課過程中,我留心注意學生的反應(yīng),及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。拿起一篇文章,
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