【摘要】說說圖中的符號(hào)代表了什么具體事物?你能試著講一講這個(gè)故事嗎?,這是一部沒有字的文章,用符號(hào)代替文字的文章。,導(dǎo)入:,5圖畫文章,文配圖練習(xí),原始先民曾用圖畫和符號(hào)形象地記錄他們的勞動(dòng)生活,我們則用圖畫...
2024-11-22 05:57
【摘要】《書包》,第四課打開課本第14頁,書包:,書包是我們上學(xué)的時(shí)候必不可少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實(shí)用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時(shí)穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙...
2024-11-21 22:02
【摘要】光與影,說課流程,一、說教材分析和處理二、說學(xué)情分析三、說教與學(xué)的方法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計(jì),一、說教材分析和處理,《光與影》是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊第五單元的第一課,通過“影子游戲”、“尋找光的傳...
2024-11-22 05:56
【摘要】靜物寫生,什么是靜物呢?,生活中的日用器皿、文具、玩具、運(yùn)動(dòng)器材,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫生的靜物。,靜物寫生,1.素描靜物寫生從繪畫傳統(tǒng)的角度分為中國寫意的傳統(tǒng)素描(白描、線描)和...
【摘要】,欣賞中國畫,,,用一句話說說下面兩幅畫的區(qū)別,“國畫”知識(shí)知多少?,任務(wù):欣賞20-21頁的國畫議一議是怎樣畫出來的?流程:自學(xué)1+組學(xué)3+展示3評(píng)價(jià):全員參與,學(xué)態(tài)良好,什么是國畫?,國畫,又稱“...
【摘要】,,,,,,,,,,,,,,
【摘要】,團(tuán)扇,教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:初步了解古團(tuán)扇的制作工藝及特點(diǎn)。過程與方法:1、欣賞團(tuán)扇的扇面畫,提高審美能力。2、制作團(tuán)扇,運(yùn)用所學(xué)裝飾扇面。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)...
【摘要】手繪校園招貼,招貼是廣告的一種形式,常繪制在紙張上,張貼在公共場所,用來說明、展示商品或活動(dòng)的信息。POP是“購買點(diǎn)的招貼”的縮寫。手繪招貼特點(diǎn):方便、迅捷、成本低廉。,一張手繪校園招貼的構(gòu)成要素:編...
【摘要】同一幅畫,定向誘導(dǎo),學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解色彩語言,學(xué)習(xí)調(diào)色與涂色的方法;2能準(zhǔn)確地識(shí)色、調(diào)色和涂色,個(gè)體完成涂色練習(xí)并參與集體組合成畫活動(dòng)。,文森特·梵·高1853-1890,荷蘭畫家梵高,后期印象畫派代表...
【摘要】,第3課能干的幫手,,,,,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,內(nèi)容內(nèi)容,內(nèi)容內(nèi)容,,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...
【摘要】版畫(print)是視覺藝術(shù)的一個(gè)重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質(zhì)。當(dāng)代版畫的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品,具體說是以刀或化...
【摘要】,,水墨詩心,老舍先生,齊白石,老舍,老舍和齊白石的故事,講故事:1951年,老舍選了蘇曼殊的四句詩句向“齊老人”求畫。91歲的齊白石看后說:“這難不倒我,不就是‘春夏秋冬’的內(nèi)涵嗎?”老舍先生受到鼓...