幼兒園青年教師工作小結(jié)(1)與幼兒園青年教師月度工作小結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-21 05:59本頁面
【正文】 夢(mèng)的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。而對(duì)于教師，特別是實(shí)幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細(xì)想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失實(shí)幼人的本色。 作為一名實(shí)幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展?！ ∫坏嗡褪且粋€(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界?！ 酆⒆泳鸵鹬睾⒆拥娜烁?，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。師愛比淵博的知識(shí)更重要。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。二十年后，女孩的夢(mèng)
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