幼兒教師讀書(shū)筆記學(xué)前兒童游戲教程-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 03:12本頁(yè)面
【正文】 半天。關(guān)于教師介入的策略主要有參與式介入、材料指引和言語(yǔ)指引。幼兒主動(dòng)尋求幫助時(shí)。幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中產(chǎn)生認(rèn)知沖突時(shí)。本書(shū)的第四章明確了游戲中教師的角色、討論了教師介入游戲的時(shí)機(jī)與具體方法，并介紹了實(shí)踐中常見(jiàn)的感覺(jué)游戲、角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲和規(guī)則游戲的指導(dǎo)方法，讓我受益匪淺。主要涉及游戲的概念、觀(guān)點(diǎn)、操作的原則和方法等，解決學(xué)習(xí)中的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1