幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃范文-范文與幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃范文匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 03:11本頁(yè)面
【正文】 產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來確定，如 “ 解讀綱要 ” 教學(xué)與反思 ” 等。學(xué)海無邊，只有學(xué)習(xí)才干不時(shí)進(jìn)步，將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)教師不時(shí)充電、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。2 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng)。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng)，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，不時(shí)反思自己的教育行為，不時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。第 頁(yè)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃范文指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服從和服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。認(rèn)真調(diào)整班級(jí), 家長(zhǎng)園地 ,內(nèi)容，要富有知識(shí)性、趣味性、教育性。抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長(zhǎng)課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，,優(yōu)化教學(xué)過程。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查。加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。發(fā)揚(yáng) 敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新 精神。對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展
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