幼兒園青年教師工作心得體會與幼兒園青年教師工作總結范文匯編-文庫吧資料
2024-11-21 03:08本頁面
【正文】 重復著同樣的一個夢。二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是 日出而作，日落而不息 。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步，我想，這才不失實幼人的本色。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立，的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。師愛比淵博的知識更重要。高爾基說過： 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩
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