幼兒園教師月末小結(jié)與幼兒園教師期末個(gè)人總結(jié)匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 02:08本頁(yè)面
【正文】 老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，還是取得了較好的成績(jī)。耳邊還依稀回響著孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲，但轉(zhuǎn)眼間，這一個(gè)學(xué)期便已走到了盡頭，細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。我想何不利用這方法讓孩子養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣呢？ 于是，以后每逢到了玩桌面玩具的時(shí)候，我便對(duì)孩子說(shuō)：“大家去把玩具寶寶們接出來(lái)玩耍吧！”每當(dāng)收玩具的時(shí)候，我又會(huì)對(duì)孩子們說(shuō)：“玩具媽媽叫玩具寶寶們回家吃飯了，請(qǐng)小朋友們把玩具寶寶送回家吧！”而且會(huì)和小朋友一起收拾，每次都會(huì)收到不錯(cuò)的的效果。怎樣才能改變這種狀況呢？ 一天我在上課的時(shí)候，小朋友們對(duì)送小動(dòng)物回家特別感興趣，也十分熱情。有的象征性地拾了幾塊。有的拿起玩具亂扔。我連忙示意小朋友們趕快收玩具。 上個(gè)月主要抓的是小朋友常規(guī)方面的培養(yǎng)，一次在玩玩具時(shí),小朋友們將玩具抱出
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