幼兒園托班教師個人工作計劃范本與幼兒園托班教師寄語匯編-文庫吧資料
2024-11-21 01:56本頁面
【正文】 。、（2）通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。措施：（1） 通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。（6）能單手連拍球三個到四個。（4）通過各種體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。（2）在日常活動中，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。（2）保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導(dǎo)幼兒會玩，愛玩。三 、具體工作及措施:（一）共同生活目標(biāo) 1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁
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