幼兒教師個(gè)人研修計(jì)劃表與幼兒教師個(gè)人研修計(jì)劃表20xx匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 01:31本頁(yè)面
【正文】 閱讀《幼兒心理百科知識(shí)》這本書(shū)，了解26歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見(jiàn)的幼兒行為，學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，并應(yīng)用于班級(jí)幼兒出現(xiàn)的行為中去。參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。在日常教育教學(xué)工作中，對(duì)本班老師及時(shí)指出問(wèn)題所在，并反思總結(jié)，一同改進(jìn)。每周園區(qū)周前會(huì)的讀書(shū)分享積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，家長(zhǎng)隨訪記錄，家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)幼兒素質(zhì)分析報(bào)告，學(xué)期工作總結(jié)。每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。五、專業(yè)寫(xiě)作、每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思。積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動(dòng)，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在反思中進(jìn)步。多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的
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