幼兒園中班新學(xué)期計劃與幼兒園中班期末寄語匯編-文庫吧資料
2024-11-21 01:29本頁面
【正文】 兒園中班評語范文你是一個懂事、講道理的孩子。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學(xué)期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望祺祺小朋友以后再接再厲，更上一層樓。 你是一個穩(wěn)重、靦腆的小男孩。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望金童小朋友升入大班后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園中班期末寄語你是一個活潑、好動的小男孩。 （3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。 動作技能： （1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。 七月份：學(xué)習(xí)踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。 六月份：練習(xí)、鞏固做器械運動，學(xué)習(xí)跑跳步。 五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練。 四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。 （一）身體發(fā)展（包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護） 早鍛煉逐月安排： 三月份：鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)；強迫孩子過早學(xué)習(xí)認字、寫字等文化知識。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。 （二）家長情況分析 經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。同時，不愿主動參與集體活動。需要教師給予重視。
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