幼兒園圖書室工作計(jì)劃范本-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 23:10本頁(yè)面
【正文】 課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。(4)圖書的選取在圖書室,教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。(3)輔助材料除了上面提到的座位和書架等物品外,圖書室中還要配備一些輔助材料。(2)書架可根據(jù)需要,擺放各種類型的兒童書架(如懸掛式書架、可移動(dòng)的書架、立式書架等)和儲(chǔ)物柜來(lái)陳列和儲(chǔ)存圖書。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素。（3）大班：更好地提高幼兒語(yǔ)言創(chuàng)新的能力和意識(shí)。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃：二、活動(dòng)目標(biāo)（1）小班：培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。圖書室的創(chuàng)建，將為孩子們打開(kāi)另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖
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