幼兒園雙語教學心得體會與幼兒園雙語課題組總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-20 22:26本頁面
【正文】 有目共睹的。二、加強教師自培，促進教師專業(yè)化發(fā)展。對于共同存在的問題，我們在教研活動中，一起探討、釋疑、共同解惑、共享經(jīng)驗。課題組是推進雙語教學前進的陣地，是教師雙語教學專業(yè)化成長的搖籃?；仡欉@學期的課題組工作，我們以幼兒園教研工作為指導，以雙語教學為著手，使各位教師在英語水平都有了不同的提高，這和大家的努力是分不開的，今天由我向大家做一下總結(jié)。 ③變些小魔術 比如小班學習紅、黃、藍三種顏色，可以變個魔術：拿三個礦泉水瓶，每瓶充半瓶水，先讓小朋友看水是透明的，然后“偷偷”地把事先涂好顏料的蓋子蓋上，用力，讓蓋子上的顏料溶于水中，一邊讓孩子觀察“神奇”結(jié)果，一邊“XX”請小朋友說出這種顏色的英文。 炒青菜，烤香雞，豆腐湯和紅燒魚 好味口不挑剔，寶寶健康又美麗 大家快樂笑嘻嘻 配上滑稽的動作，既生動又有趣，小朋友特別喜歡。例如：①運用音樂律動增強學習抽象詞語的趣味性。中班可以設定生活情景，如打電話：“XX”、“XX”、“XX”等等。一位外籍幼兒教師朋友告訴我說：“XX”，在給幼兒上課如果沒有圖畫是不行的。幼兒園雙語教學心得體會與幼兒園雙語課題組總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園雙語教學心得體會小豬在農(nóng)場走
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