幼兒園0-3歲早期教育開(kāi)展工作計(jì)劃范文與幼兒園10月份工作計(jì)劃匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 22:22本頁(yè)面
【正文】 制作小蟲(chóng)子語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī))語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話)數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具健康：自己的事情自己做(生活自理)科學(xué)：會(huì)變的樹(shù)葉音樂(lè)：拉拉鉤(一)(歌唱)體育：在身上滾球(體育)拼音：學(xué)習(xí)美術(shù)：螃蟹、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌)語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話)數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單科學(xué)：蚯蚓音樂(lè)：快樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng))體育：摘果子拼音：學(xué)習(xí)拼音：學(xué)習(xí)美術(shù)：名畫(huà)欣賞《夢(mèng)》五、晨間活動(dòng)第一周：分組活動(dòng)：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈。和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。(2)學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。能正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹(shù)”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。鼓勵(lì)幼兒來(lái)園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師，小朋友好。家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。四家長(zhǎng)工作幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事。(7)角色區(qū)。(6)建筑區(qū)，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。要求：幼兒為家長(zhǎng)講故事，家長(zhǎng)出題目讓幼兒創(chuàng)編。(4)圖書(shū)區(qū)，利用同一副畫(huà)面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。(3)科學(xué)區(qū)。(2)益智區(qū)，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^(guò)程。，體驗(yàn)其中的變化。(1).美工區(qū)。成語(yǔ)接龍暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴(lài)—來(lái)著不拘—拒諫飾非。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。萬(wàn)里念將歸。就說(shuō)：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖
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