小學(xué)教務(wù)主任述職報告-文庫吧資料
2024-11-20 22:18本頁面
【正文】 得到家長的大力支持和積極參與作文評價，活動的積極效應(yīng)吸引了組內(nèi)老師的興趣，老師間也相互借鑒，隨時交流，不斷改進(jìn)，助推了教研組老師的教學(xué)行為的改變。本學(xué)期傳閱作文小組合作的學(xué)習(xí)模式已呈良性循環(huán)，述職報告《小學(xué)教務(wù)主任述職報告》。體驗(yàn)角色，即興表演來感悟文本，解讀文本，提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。努力構(gòu)建學(xué)思行課堂模式，在生成性問題嘗試上，努力營造生成情境場，弱化教師的前臺形象。我主動向年輕教師請教，學(xué)習(xí)制作課件和微課的技術(shù)，一次次嘗試，一次次改進(jìn)，一課課理想的多媒體技術(shù)手段巧妙運(yùn)用于課堂教學(xué)，讓我領(lǐng)略了信息大數(shù)字帶給我們的思維碰撞，大大提高了教學(xué)效益。第二，嘗試制作微課和多媒體課件。積極參加聯(lián)盟校的藝友鋼琴班培訓(xùn)活動，從不缺課，堅持練習(xí)，在歷練意志的同時，也提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)。積極參加各級各類培訓(xùn)、研討活動，多次參加區(qū)級研討課。在這方面，我還不夠稱職。在擔(dān)任教務(wù)主任工作期間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師，沖撞了領(lǐng)導(dǎo)，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會揚(yáng)長避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到更好。我努力摒棄自身涵養(yǎng)的不足，做到尊重他人、信任他人
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