【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃1 一、情況分析 1、學(xué)情分析 從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測來看,學(xué)生對雙基知識掌握得還不夠,在計算方面,學(xué)生的差別...
2024-12-06 22:14
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 2018-2019學(xué)年第一學(xué)期 翁下小學(xué):葉志明 一、本冊教材的教學(xué)內(nèi)容: 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認識、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除...
2024-10-03 22:33
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 四年級(2)共有學(xué)生35人,其中女生11人,男生24人。四年級(3)共有學(xué)生37人,其中女生18人,男生19人。這批孩子上學(xué)期末考試成績不夠均...
2025-04-03 23:30
【摘要】凱里市第十小學(xué)2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期四年級(2)班數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想,提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。,促進學(xué)生發(fā)展,適當改進評價學(xué)生的方法。二、教材
2024-08-16 11:05
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析: 學(xué)生們經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了初步的邏輯思維能力和簡單的抽象概括能力,養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了一些科...
2024-12-04 05:58
【摘要】人教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 人教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。 ...
2024-12-03 22:14
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 經(jīng)過三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認識較以前上升了一個層次,已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題,同時已經(jīng)具備了初步...
2024-11-20 22:18
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 段莘鄉(xiāng)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師詹秋發(fā) 2014年9月9日 一、班級情況分析 1、班級概況: 四年級班現(xiàn)有學(xué)生有28人,男生22人,女...
2024-10-17 22:33
【摘要】第一篇:冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃-四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃大全 一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 ,提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。 ,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的...
2024-10-08 21:47
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教學(xué)計劃一、教材分析這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認識,公頃和平方千米,角的度量,三位數(shù)乘兩位數(shù),平行四邊形和梯形的認識,除數(shù)是兩位數(shù)的除法,條形統(tǒng)計圖,數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。二、學(xué)生基本情況分析經(jīng)過三年級的學(xué)習(xí),學(xué)生的思維已經(jīng)開始由具體形
2024-08-17 01:11
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)上教學(xué)計劃 大數(shù)的認識;公頃和平方米;角的度量;三位數(shù)乘兩位數(shù);平行四邊形和梯形;除數(shù)是兩位數(shù)的除法;條形統(tǒng)計圖;數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。 全冊總目標 1.認識計數(shù)單位“十萬”“百...
2024-10-22 01:43
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)上教學(xué)計劃 2013——2014學(xué)年度上學(xué)期 四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 根據(jù)學(xué)校校歷安排,本學(xué)期從八月二十日至十二月二十止歷行二十周。為了能圓滿地完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,特制定本學(xué)...
2024-10-08 06:48
【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析:1、學(xué)生來源情況分析兩個班共有學(xué)生62人,來自七個自然村,男生37人,女生25人。其中,優(yōu)生占25%,中等生占60%,差生占15%。已有三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,能通過自主探索運用已有的知識解決問題,但孩子年齡較小需要教師指導(dǎo)引領(lǐng),尤其在合作交流方面以兩人為單位進行學(xué)習(xí)為主。2、學(xué)生知識掌握情況分析大部分同學(xué)勤學(xué)好問,活潑好動,喜歡
2024-08-18 19:13
【摘要】第一篇:西師版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 西師版四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、學(xué)生掌握知識情況分析。 我班現(xiàn)有學(xué)生42人,其中女生21人。少多數(shù)學(xué)生聰明好動,上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,善于...
2024-10-09 08:28
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、本班學(xué)生狀況:37人 四年級學(xué)生已經(jīng)從中年級邁向高年級,他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認識較以前上...
2024-10-08 21:01