六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-11-20 06:28本頁面
【正文】 的方程的能力。（2）掌握求方程的解，解方程有關(guān)的概念。方程的意義和解方程的方法。（2）使學(xué)生建立起字母不單純地表示某個數(shù)，他表示的是一種特定的量的意識。知識要點： （5月27日）（1）能熟練地用字母表示數(shù)的意義和作用。特別是根據(jù)題目的實際情況。 四則混合運算（5月24日）（1）對于學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，立足于正確計算，得到正確計算結(jié)果。（3 ）增加一些利用四則計算各部分之間關(guān)系，求 未知數(shù)x的練習(xí)題8 運算定律和簡便算法（5月23日）（1） 運用實例，復(fù)習(xí)加法，乘法的運算定律，讓學(xué)生體會到整數(shù)，小數(shù)，分數(shù)都可以運用運算定律。7 、四則運算的意義和法則 （5月23日）（1） 掌握四則運算中各部分之間的關(guān)系。（2） 重點區(qū)分好質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)與互質(zhì)數(shù)這三個學(xué)生極易混淆的概念。就要把原來的多位數(shù)按照“四舍五入”法
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