20xx骨干教師半年工作總結-文庫吧資料
2024-11-20 04:15本頁面
【正文】 記錄，事后寫出自己的心得體會。每年，學校領導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課、指導所帶領的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?！缎W數(shù)學教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我以后工作的鞭策?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。
骨干教師半年工作總結范文三 時光荏苒，歲月如歌 。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向各位領導表示感謝。
四、取得成績
經(jīng)過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數(shù)學課的導入》獲得市一等獎，所教的數(shù)學成績總是名列前矛。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
，發(fā)揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。通過實踐研究，逐步形成了“激情設疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學模式。打破教材原有的知識框架，重新調整教材的編寫內(nèi)容。
改革傳統(tǒng)的教學模式，教學方法，運用新的教學策略。注意培養(yǎng)學生的問題意識和質疑能力，鼓勵學生奇思異想，別出心裁。課堂上，凡是學生自己能探索的，決不代替。關注學生的具體生活和直接經(jīng)驗，有意識地努力將學生的基礎性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起。培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的互動能力，使學生自主探索，協(xié)調發(fā)展。
因此，從備課到上課，我給自己確定的目標就是“精益求精”、“沒有最好，只有更好。牢記“教無定法，教學有法，教在得法。加強開放意識、訓練意識、體驗意識。因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學習氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則。要注意改進教學方法，講究整合、融合，要“以學論教”。要能很好的去領會編者的意圖。
教材是教師從事教學的依據(jù)，對教學具有規(guī)范性，是從事教學的參與物。教學是藝術，藝術需要創(chuàng)新?！崩斡洠骸敖虒W是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻。要“把教學當成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機會。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。
教師是教育過程的組織者，是素質教育的最終實踐者。下面我將自己這半年來的工作做個小結。對我個人來說2020年也可以說是個緊張、充實、有序、奮進、艱辛而又喜悅的一年。作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。所以在班主任工作中也取得了一些成績。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。 “勤奮
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