20xx心理教育計劃教育工作計劃-文庫吧資料
2024-11-20 03:13本頁面
【正文】 師的科學輔導和學生的主動參與相結合。二、年度學校工作計劃中指導思想：
以教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養(yǎng)，促進學生心理素質各方面的諧調發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
養(yǎng)成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個體適應社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。
培養(yǎng)良好的學習適應能力
當前由于學習適應性不強，而淪為學業(yè)不
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1