【正文】 { (產品信息已成功保存 , 提示 )。 resint=(sql)。,{6},0),mingcheng,leibie,pinpai,scchengjia,changzhi,dianhua,jiage)。,39。,39。,39。,39。,39。 string sql = (insert into goods values(39。 scchengjia = ()。 changzhi = ()。 } mingcheng = ()。 }計算機畢業(yè)設計 計算機課程設計 代做計算機畢業(yè)設計 代做計算機課程設計 715441561 catch ( ed) { 沈陽航空航天大學課程設計報告 附 錄 23 (您輸入的價格有誤 ,錯誤 )。 jiage = ()。 namespace inventory { public partial class addGoods : Form { public addGoods() { InitializeComponent()。 using 。 using 。 using 。 } } endregion } } 商品信息添加界面代碼 using System。 } /// /// 釋放連接池 /// public void Dispose() { // 確定連接已關閉 if (con != null) { ()。 ()。 } } endregion region 數據庫連接和關閉 /// /// 打開連接池 /// private void Open() { // 打開連接池 if (con == null) { //這里不僅需要 using 。 ()。 ()。 using (SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnStr)) { SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter(Sqlstr, conn)。 return dt。 (dt)。 DataTable dt = new DataTable()。 } } /// /// 執(zhí)行 SQL語句并返回數據表 /// /// SQL語句 /// public static DataTable ExecuteDt(String Sqlstr) { String ConnStr = GetSqlConnection()。 return ()。 = Sqlstr。//返回 DataReader時 ,是不可以用 using()的 try { SqlCommand cmd = new SqlCommand()。 } } /// /// 返回 DataReader /// /// /// public static SqlDataReader ExecuteReader(String Sqlstr) 沈陽航空航天大學課程設計報告 附 錄 20 { String ConnStr = GetSqlConnection()。 ()。 ()。 = Sqlstr。 using (SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnStr)) { SqlCommand cmd = new SqlCommand()。 return num。 int num=()。 = Sqlstr。 using (SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnStr)) 沈陽航空航天大學課程設計報告 附 錄 19 { SqlCommand cmd = new SqlCommand()。 return conn。 region 通用方法 // 數據連接池 private SqlConnection con。User Id=sa。 namespace inventory { class Dbhelper { public static string connectionString = Data Source=.\\sqlexpress。 using 。 using 。 using 。 沈陽航空航天大學課程設計報告 第 4章 使用說明 15 圖 商品出庫 界面 商品統(tǒng)計 界面 圖 滯銷商品統(tǒng)計 界面 圖 說明： 滯銷商品 統(tǒng)計界面 。 圖 收貨人界面 下面是商品信息刪除界面 。 IIS 服務器的工作端口默認為 80，但安裝了多個版本的服務 器后，端口地址存在混亂，因此將主服務器的端口地址設為 8080,以便直接啟動瀏覽器后輸入網址直接訪問。經過查找資料才知道，需要將父窗體的IsMdiContainer設為 True，然后再將 子窗體的 =this,這樣設置才行。 2. 使用 Dbhelper 類，集中完成數據庫操作的問題 。 對數據庫的操作占了相當大的比例，數據庫的 操作效率直接影響了整個系統(tǒng)的效率。并由版權提示功能。 進庫和出庫操作流程基本相同，下面給出進庫操作的流程圖： 圖 商品進庫 流程圖 商品統(tǒng)計 模塊 該模塊的功能是實現 對庫存商品的銷售量進出庫情況的統(tǒng)計。該模塊流程圖如下所示。 系統(tǒng)功能詳細設計 整個程序的實現過程分 為 四 個模塊 ， 商品信息管理 模塊 、進出庫操作模塊、商品統(tǒng)計模塊和系統(tǒng)功能模塊 。其中 商品 編號 是該表的主 鍵， 其他的屬性都用于 商品 信息的描述 。 其中的 商品 編號是該表的主 鍵， 其他的屬性都用于 商品 信息的描述 。 3) 進貨清單 （ 商品 編 號 ， 進貨憑證 ， 進貨量，日期 ） 此 為 進貨清單 實體 對應的關系模式 。商品庫存 管理系統(tǒng) 商品信息管理模塊 進出庫模塊 商品統(tǒng)計模塊 系統(tǒng)功能模塊 沈陽航空航天大學課程設計報告 第 2章 詳細設計 5 第 2章 詳細設計 數據庫邏輯模型設計 商品庫存管理 系統(tǒng)的 ER圖表明 商品 實體與 進出貨清單 實體 之間是多對多的關系， 轉換后的關系模式有三個，分別是 商品 、 進貨清單 和 出貨清單 ，具體屬性如下所示： 1) 商品 （ 商品 編 號 ， 商品名稱 ， 商品類別，品牌，生產商 ， 商城 商電話，生廠商地址，價格，庫存量 ） 此為 商品 實體對應的關系模式。 商品 ER 圖如圖 所示 ： 圖 ER 圖 進貨清 單 ER 如圖 所示： 計算機畢業(yè)設計 計算機課程設計 沈陽航空航天大學課程設計報告 第 1章 概要設計 3 代做計算機畢業(yè)設計 代做計算機課程設計 715441561 圖 進貨清單 ER 圖 出貨清單 ER 圖如圖 所示 ： 圖 出貨清單 ER 圖 總體方案設計 根據題目要求，本系統(tǒng)可以分為 四 個功能模塊： 商品信息管理 模塊、 進出庫模塊、 商品統(tǒng)計 模塊、 系統(tǒng)功能 模塊。 其中， 商品 實體包括 貨物 編號 、 名稱 、 類別 、 品牌 、 生產商 、 生產商地址 、 生廠商電話、價格、現存數量等 七 個 屬性， 商品 編號是 書籍 實體的主 鍵 ； 出貨 實體包括 商品 編號、 數量 、 日期三個屬性 ； 出貨 實體 包括 商品 編號、 出貨憑證、日期、數量四 個屬性。要實現相應的統(tǒng)計功能。 目 錄 第 1 章 概要設計 ...........................................................................................................1 題目的內容與要求 ...............................................................................................1 數據庫概念模型設計 ...........................................................................................1 總體方案設計 .......................................................................................................3 第 2 章 詳細設計 ...........................................................................................................5 數據庫邏輯模型設計 ..............................................................................................5 商品表（ goods） ..............................................................................................5 出貨清單表（ chuhuo） ...................................................................................6 進貨清單表（ jinhuo） .....................................................................................6 系統(tǒng)功能詳細設計 ............................................................................